| ABDULAI DJABI |
Ensino de língua inglesa e construção da cidadania no Campus dos Malês |
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| ABDURAMANE DOS SANTOS BALDÉ |
Modelagem hidrossedimentológica na bacia hidrográfica do reservatório Pereira Miranda |
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| ABEL SANA |
ÁGUA E SAÚDE PÚBLICA: UMA ABORDAGEM NA SEMANA DA ÁGUA NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
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| ABEL SANA |
CONTRIBUIÇÃO DO CONHECIMENTO DE NEUROCIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
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| ABNA DALA |
Instituto da Humanidade IH |
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| ABÍLIO ALFREDO FRANCISCO |
Monitoria à distância na UNILAB: Uma experiência pedagógica nova. |
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| ADAZIZA PIRES SANTIAGO |
ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DE DISCENTES DA UNILAB-CE |
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| ADILSON LEONARDO MORGADO CABAÇA |
OFICINA SOBRE PLATAFORMA LATTES E RODA DE CONVERSA “CONHECENDO A UNIVERSIDADE”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| ADOLFO LEÃO PEREIRA |
Panorama da Educação do Campo em tempos de pandemia: Um olhar sobre as Escolas do Campo no Ceará |
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| ADRIANO DA SILVA PESSOA JÚNIOR |
Divando Cine: fascismo e laço social |
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| ADRIANO LOURENÇO MENDES |
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE MONITORIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS |
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| ADRIELLY SANTOS PEREIRA |
ESTUDO DO PERFIL FITOQUÍMICOS DAS FOLHAS DA SYZYGIUM MALACCENSE (L.) MERR. & L.M. PERRY (MYRTACEAE) |
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| ADRIELY DA SILVA CLEMENTE |
FiqueEmCasa: Argumentação usada pela imprensa cearense sobre a importância do isolamento contra a Covid-19. |
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| ADRIELY DA SILVA CLEMENTE |
ANÁLISE DO USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DO PORTAL PROENEM (UNILAB ) NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO EM REDAÇÕES DE PRÉ-UNIVERSITÁRIOS |
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| AGOSTINHO CÁ |
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: INTEGRAÇÃO UNILAB E ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MACIÇO DE BATURITÉ/CE |
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| AIDA TEIXEIRA SANCHO |
ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA AULAS REMOTAS DE REDAÇÃO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MACIÇO DE BATURITÉ: ENFRENTAMENTO AO COVID-19 |
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| AILTON DOS SANTOS MAGALHÃES |
Estudo plataforma trello como ferramenta de organização pessoal e acadêmica: um relato de experiência |
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| AILTON DOS SANTOS MAGALHÃES |
O USO DE FERRAMENTAS DE AUXÍLIO AO ESTUDANTE, COM FOCO NO USO DE MAPAS MENTAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. |
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| AILTON GOMES |
Guiné-Bissau: Crises Politicas no Partido Africano para a Independência da Guiné e Cabo-verde (1994-2000) |
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| AILTON PAULO ERNESTO MANUEL |
ATIVIDADE SOBRE APRESENTAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS DA UNILAB |
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| AJARIMBA MAHRA SA |
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: OLHAR DOS PIBIDIANOS GUINEENSES |
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| ALADJE AMBRÓSIO |
OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO: NO CONTEXTO DO PIBID UNILAB 2020-2022 |
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| ALAMADA BIDIANDÉ |
Lavradores das tabancas: sociologizando o modo de vida rural em Guiné-Bissau |
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| ALAN CAMURÇA MESQUITA |
Avaliação da Estrutura, Processo e os Resultados dos Serviços de Tratamento de Lesões em UBS dos Municípios do Maciço de Baturité |
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| ALANA SANTOS DE SOUZA |
Protestos e democracia: um estudo comparativo das mobilizações ocorridas em Belém, Belo Horizonte, Fortaleza, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo entre os anos de 2018-2020 |
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| ALANA VICTÓRIA LIMA DA SILVA |
Relato acerca da monitória de Políticas Públicas: Gênero, Raça e Geração |
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| ALANNA LETICIA DO CARMO AQUINO |
CRISTAIS LÍQUIDOS NO TRATAMENTO DE INFECÇÕES MICROBIANAS: UM LEVANTAMENTO DE DADOS |
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| ALANNE KELLEN CALDAS SANTOS |
EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A INCLUSÃO DE NOVOS SABERES NA PRÁXIS DOCENTE PARA O TRABALHO COM METODOLOGIAS ATIVAS. |
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| ALEANDRO LOPES LIMA |
O PROCESSO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DOS BOLSISTAS DO PIBID DO SUBPROJETO DE HISTÓRIA-CE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| ALESANDRO SILVA FERREIRA |
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE CULTIVO IN VITRO EFICIENTE PARA O DESENVOLVIMENTO FOLICULAR E A COMPETÊNCIA DE OÓCITOS OVARIANOS CAPRINOS. |
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| ALEXANDRE ANTONIO TIMBANE |
Cuidados com a produção do texto dissertativo-argumentativo no ensino médio no Brasil: desafios da prática da redação |
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| ALEXANDRE CUNHA COSTA |
Curso Virtualização de Negócios |
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| ALEXANDRE LOPES |
EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROGRAMA PULSAR DE QUÍMICA 2020.1 |
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| ALICIA DE SOUSA MÁCARIO |
COMPARTILHANDO SABERES ATRAVÉS DO ENSINO DE PLA NO CONTEXTO DE PANDEMIA |
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| ALICYREGINA SIMIÃO SILVA |
PRECEITOS BÁSICOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ENTREVISTA MOTIVACIONAL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA |
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| ALICYREGINA SIMIÃO SILVA |
RISCO PARA O ATRASO NO DESENVOLVIMENTO DO LACTENTE: ESTUDO DE INVESTIGAÇÃO |
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| ALINE DE MOURA FERREIRA |
CONFLITOS E VIOLÊNCIAS ENTRE DOCENTES, ESTUDANTES E TÉCNICOS NA UNILAB: REPRESENTAÇÕES, AÇÕES E POLÍTICAS SOBRE INSULTOS MORAIS E SUAS CONSEQUÊNCIAS |
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| ALINE GLIVIA DA SILVA SANTOS |
O Problema Isoperimétrico |
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| ALISIARIO LOURENÇO DA SILVA |
Relato de experiência acerca da importância do estágio para a formação de discentes do Curso de Administração Pública |
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| ALMEIDA FRANCISCO MALEMBE |
PRÓTOTIPO DE UM SISTEMA DE CONTROLE DO NÚMERO PASSAGEIROS EM ÔNIBUS CONTRA SUPER LOTAÇÃO MICROCONTROLADO |
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| ALQUILOMA JOÃO IALA |
MANDJUANDADI: MÚSICA COMO CAMINHO PARA EMPODERAMENTO DA MULHER EM GUINÉ-BISSAU |
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| AMADEU CARDOSO DO NASCIMENTO |
POLITICAS PÚBLICAS DE GÊNERO E SEXUAIS: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. |
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| AMADEU CARDOSO DO NASCIMENTO |
LUTA E ABOLIÇÃO: IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR E A LEI 10.639/03 |
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| AMADÚ SANÉ |
TECNICAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA |
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| AMANDA CARDOSO BENICIO DE LIMA |
AS DUAS RÉGUAS CALCULADORAS DE WILLIAM OUGHTRED CONTIDAS NO TRATADO “THE DECLARATION OF THE TWO RULERS FOR CALCULATIONS” DE 1639 |
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| AMANDA GABRIELLE PAIVA CASTRO |
PIBID e o Projeto Político Pedagógico: conhecendo a escola e sua dinâmica de maneira remota |
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| AMANDA LUIZ DOS SANTOS |
LIMITAÇÕES FUNCIONAIS RELACIONADAS A MOBILIDADE NO IDOSO APÓS A QUEDA |
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| AMARILDO GOMES DIVA |
ENSINO REMOTO E MONITORIA DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL: TENOLOGIAS DE INFORMAÇÃO COMO FACILITADORAS DO PROCESSO |
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| AMINATA NADIA GOMES MANÉ |
GÊNERO E SEXUALIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA GUINÉ-BISSAU E ANGOLA (2016-2017) |
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| ANA CARLA EUGENIO DA SILVA |
O programa pulsar de administração pública: Dificuldades enfrentadas pelos tutores juniores durante o período letivo excepcional |
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| ANA CAROLINA DA SILVA PEREIRA |
PIBID: OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA ENFRENTADOS PELOS INTEGRANTES DO SUBPROJETO DE LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA |
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| ANA CECILIA CARDOZO SOARES |
Mudanças nos índices de vacinação em crianças e adolescentes em crianças e adolescente em contexto de pandemia. |
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| ANA DE ALMEIDA LUIS |
AULAS PRÁTICAS REMOTAS DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR: AVALIAÇÃO DOS DISCENTES DA FARMÁCIA E ENFERMAGEM |
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| ANA DE ALMEIDA LUIS |
CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS DE HOMENS COM SUSPEITA DE COVID-19 |
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| ANA HIRLEY RODRIGUES MAGALHÃES |
CENTRALIDADE DA SUBJETIVIDADE NA CIÊNCIA MODERNA |
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| ANA JESSYCA DA SILVA LIMA |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: CONSIDERAÇÕES INICIAIS DE UM PROJETO INTERVENTIVO |
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| ANA KAROLINA DO NASCIMENTO LÚCIO |
Pulsar de Letras Língua Portuguesa: relato de experiência de Roda de Conversa Virtual no contexto remoto |
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| ANA KAROLINE BRITO NOGUEIRA |
ESCOLA ANIMAL: ENSINO SOBRE ANIMAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MACIÇO DE BATURITÉ ATRAVÉS DE COLEÇÕES ZOOLÓGICAS |
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| ANA KAROLINE RIBEIRO NOVAIS |
ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO NO CUIDADO FARMACÊUTICO AO PACIENTE IDOSO PSIQUIÁTRICO |
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| ANA KAROLINE RIBEIRO NOVAIS |
CONHECIMENTO DOS DISCENTES DA UNILAB CEARÁ ACERCA DA TRANSMISSÃO DO VÍRUS SARS COV 2 |
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| ANA KESYA BERNARDO LIMA |
TEORES DE MICRONUTRIENTES EM FOLHAS DE ARARUTA ‘COMUM’ SOB DIFERENTES FORMAS DE PROPAGAÇÃO E DOSES DE BIOFERTILIZANTE |
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| ANA LYDIA COSTA FRANCO |
O Uso do Jornal Escolar como ferramenta de divulgação das ações dos projetos de Pesquisa e Extensão Universitária |
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| ANA LÚCIA DOS SANTOS |
EXPERIENCIA DE ENSINO DA REDAÇÃO POR MEIO DE WHATSAAP EM TEMPOS DE PANDEMIA PARA ALUNOS DE ENSINO MÉDIO EM SÃO FRANCISCO DE CONDE (BA) |
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| ANA LÚCIA FERREIRA PITOMBEIRA |
PROFESSORES ALFABETIZADORES: DIÁLOGOS FORMATIVOS E LETRAMENTO |
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| ANA MARIA ALVES DA SILVA |
O FECOP COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA UM CEARÁ SUSTENTÁVEL: ANÁLISE SÓCIO ECONÔMICA |
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| ANA PAULA FONSECA BRAGA |
Mulheres Negras e o acesso a Politica Pública da Educação Superior: Uma visão antropológica de memórias e narrativas em Redenção |
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| ANA RUTE DE OLIVEIRA AQUINO |
REDENÇÃO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ESTUDO SOBRE O RACISMO À LUZ DE FRANTZ FANON NA PRIMEIRA CIDADE BRASILEIRA EM QUE A ESCRAVIDÃO FOI ABOLIDA. |
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| ANA SARTA TURÉ |
ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NO CONTEXTO MULTILÍNGUE: CASO DE GUINÉ-BISSAU |
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| ANDERSON GONÇALVES COSTA |
Da colaboração à gestão por resultados na educação do Ceará |
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| ANDRE TELLES DO ROSARIO |
Um ano de Laboratório de Publicação Digital da Publicadora Palmartes - Construindo um sistema literário na Unilab e convivendo ludicamente |
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| ANDREA HILLARY MORAIS ALBUQUERQUE |
Divulgação científica de conhecimentos etnobotânicos presentes em territórios indígenas no Brasil |
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| ANDREIA REGINA DOS SANTOS |
UMA REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DE CRIANÇAS AFRICANAS REFUGIADAS |
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| ANDREZA FREDERICO BESSA |
Orientação sobre o uso de vacinas nas aulas remotas em tempos de pandemia |
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| ANDRÉ VICTOR DA SILVA OLIVEIRA |
AS NARRATIVAS DA LIBERDADE: ABOLIÇÃO E PÓS-ABOLIÇÃO NA VISÃO DA IMPRENSA CEARENSE |
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| ANGELINA GERMANA JONES |
Aplicação de quizzes e jogos como estratégia de ensino-aprendizagem na disciplina de biologia de celular e molecular |
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| ANILSA LIMA ALMEIDA |
Fortalecimento das leis 10.639/03 e 11.645/08 pelo PRP Unilab – Subprojeto de História – na Escola Almir Pinto de Aracoiaba |
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| ANNALUA SAMPAIO SANTOS DE SANTANA |
A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DE FORMA REMOTA |
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| ANTONIA BEATRIZ DA SILVA CHAVES |
A estética do realismo animista em O Desejo de Kianda, de Pepetela |
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| ANTONIA CARLA GOMES DA SILVA |
O IMPACTO DAS INTERVENÇÕES NÃO FARMACOLÓGICAS NA TAXA DE CONTÁGIO DA COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. |
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| ANTONIA CARLA GOMES DA SILVA |
CONHECIMENTO, ATITUDE E PRÁTICA DOS SERVIDORES SOBRE AS INTERVENÇÕES NÃO FARMACOLÓGICAS DE PREVENÇÃO E CONTROLE DA COVID-19: NOTA PRÉVIA |
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| ANTONIA DARC COSTA MARCOLINO |
A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS COMO VEÍCULO DAS BOAS PRÁTICAS DE HIGIENE EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| ANTONIA FRANCIANY ARAUJO COELHO |
EDUCAÇÃO E PROTAGONISMO JUVENIL NA ESCOLA DO CAMPO: E.E.C.M. FRANCISCO ARAÚJO BARROS |
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| ANTONIA GEISSIELE DE FREITAS ALMEIDA |
REALIZAÇÃO DE OFICINAS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA PELO PIBID EM UMA ESCOLA DE BARREIRA, CEARÁ |
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| ANTONIA LUCIANA ALVES DE ARAÚJO |
Curvas no Espaço Euclidiano R³ e o Teorema Fundamental |
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| ANTONIA MAYNARA LOURENÇO AIRES |
SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE SAÚDE QUE ATUAM NA LINHA DE FRENTE DO CUIDADO DE PESSOAS ACOMETIDAS PELA COVID-19 |
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| ANTONIA THAYNA SOUSA COSTA |
DESAFIOS DO APRENDIZADO NA DISCIPLINA DE FITOPATOLOGIA II, EM MEIO A CRISE SANITÁRIA IMPOSTA PELO COVID-19 |
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| ANTONIO ADILSON OLIVEIRA DA SILVA |
PRÁTICAS ALTERNATIVAS NO COMBATE A DEPRESSÃO E ANSIEDADE CAUSADOS PELO ISOLAMENTO SOCIAL |
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| ANTONIO EDMAR CASTELO BRANCO COSTA SILVA |
DESAFIOS DO PROGRAMA PULSAR DE PEDAGOGIA (CE) EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| ANTONIO EDVAY DE OLIVEIRA LIMA |
APLICAÇÃO DO APRENDIZADO DE MÁQUINAS NA DETECÇÃO DE PADRÕES EM DADOS DE PACIENTES COM CARDIOMIOPATIA CHAGÁSICA CRÔNICA |
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| ANTONIO FABIO DA SILVA LIMA |
EFEITO DA INOCULAÇÃO COM Bradyrhizobium sp. EM GENÓTIPOS DE AMENDOIN SOB ESTRESSE SALINO |
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| ANTONIO FLÁVIO MACIEL DE SOUZA JÚNIOR |
OS REFLEXOS DO MAIS PAIC NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| ANTONIO GERLE TEOFILO DA SILVA |
MEDIAÇÕES SOCIOCULTURAIS DE CONFLITOS: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA E INVENTIVA DE MEDIAÇÃO EM CONTEXTOS SOCIAIS DO ENTORNO DA UNILAB-CE. |
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| ANTONIO GILDO DE FREITAS FILHO |
PREVISÃO DA GERAÇÃO FOTOVOLTAICA DE UMA USINA INSTALADA NO CAMPUS DAS AURORAS (UNILAB-CEARÁ) UTILIZANDO UMA REDE NEURAL LSTM |
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| ANTONIO GILDO DE FREITAS FILHO |
CRIAÇÃO DE MAPAS INTERATIVOS COM A BIBLIOTECA PLOTLY PARA MONITORAMENTO DA COVID-19 NAS CIDADES-SEDE DOS CAMPI DA UNILAB |
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| ANTONIO ITALO GERMANO DE ALMEIDA |
A UTILIZAÇÃO DA FEIRA DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIA PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA NEUROCIÊNCIAS |
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| ANTONIO ITALO GERMANO DE ALMEIDA |
DESAFIOS DO ENSINO A DISTÂNCIA: O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| ANTONIO JHONATA DE OLIVEIRA LIMA |
A ESTRUTURAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO SOBRE A EFETIVAÇÃO DA DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR SUSTENTADO PELA INTERDISCIPLINARIDADE |
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| ANTONIO LAYLSON EVANGELISTA DA SILVA |
SALA DE AULA VIRTUAL: a ferramenta AVA como estratégia do Ensino Universitário em tempos de pandemia no Brasil |
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| ANTONIO LEONARDO DE FREITAS OLIVEIRA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO MONITOR BOLSISTA DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I E A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA BOLSA MONITORIA (PBM). |
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| ANTONIO LEONARDO DE FREITAS OLIVEIRA |
A importância do ensino de Sociologia na educação básica |
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| ANTONIO LUCAS LIMA DA SILVA |
Lipossomas para o tratamento de câncer de pele usando terapia fotodinâmica: uma busca bibliográfica na base de dados Science Direct |
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| ANTONIO NILTON GOMES DOS SANTOS |
O IMPACTO DA PANDEMIA NA ESCOLA INDÍGENA MANOEL FRANCISCO DOS SANTOS E A MANUTENÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS |
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| ANTONIO PAULO UAMBA |
DETECÇÃO DE AUTOPLÁGIO COM APRENDIZAGEM PROFUNDA EM PROJETOS PESQUISA SUBMETIDOS À PROPPG/UNILAB |
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| ANTONIO PEDRO EDUARDO |
Monitor e monitorando: inserção a vida universitária |
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| ANTONIO RAFAEL DOS SANTOS NASCIMENTO |
Memória e Experiências das populações negras libertas em Redenção/Ceará. Atualizado para: Memória e Experiências das populações negras em Dom Maurício e no Quilombo Sitio Veiga, localizado na cidade de Quixadá/Ceará. |
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| ANTONIO RUBENS ALVES DA SILVA |
CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NO ATO TRANSFUSIONAL |
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| ANTONIO THALLES CAVALCANTE DE SOUSA |
ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ENTRE MATERIAL DIDÁTICO E INTERAÇÃO DOS ESTUDANTES |
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| ANTONIO WELLINGTON DANTAS DA COSTA |
PIBID/FÍSICA: ARTICULAÇÕES ENTRE PROFESSOR E BOLSISTA NA EEEP ADOLFO FERREIRA DE SOUSA |
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| ANTONIO WESLEY ARAUJO SOARES |
EXPERIÊNCIAS COMO MONITOR NA DISCIPLINA DE PRINCIPIOS DE ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA PELO PBM/UNILAB |
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| ANTONIO ÁTILA MENEZES FERREIRA |
Projeto AstronFís: a Astronomia e a Física interligadas em planetários |
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| ANTONIO ÁTILA MENEZES FERREIRA |
Projeto A Astronomia como elemento articulador do ensino de Física |
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| ANTÓNIO JOSÉ NICOLAU ÁLVARO |
Brasil e Pandemia da Covid-19: Uma análise do cenário econômico brasileiro no período 2016-2020 |
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| ANTÓNIO KALENDA DILUKILA |
O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: INOVAÇÃO E DESAFIOS NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA |
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| ANTÓNIO N\ RUNCA |
A REPRESENTAÇÃO DA FIGURA AMBÍGUA DE NGUNGUNYANE NA TRILOGIA— “AS AREIAS DO IMPERADOR”—DE MIA COUTO |
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| ANTÔNIA ANTONIETA ALVES DA SILVA |
A Importância da Extensão Universitária na Formação Profissional: Projeto Educação e Saúde na Comunidade |
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| ANTÔNIA ANTONIETA ALVES DA SILVA |
A IMPORTÂNCIA DO FARMACÊUTICO CLÍNICO NO CUIDADO À SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA |
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| ANTÔNIO ALBERTO FREITAS |
AVALIAÇÃO DA MONITORIA NA DISCIPLINA POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES |
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| ANTÔNIO ALBERTO FREITAS |
A MONITORIA COMO EXERCÍCIO DOCENTE: RELATO NA DISCIPLINA TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO |
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| ANTÔNIO ALBERTO FREITAS |
O PROGRAMA PULSAR NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PRESENCIAL DA UNILAB: PANORAMA DE EXPERIÊNCIA TUTORIAL (2021) |
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| ANTÔNIO ALBERTO FREITAS |
A CONDUÇÃO DAS ATIVIDADES TUTORIAIS DO PROGRAMA PULSAR NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (2020) |
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| ANTÔNIO JOSÉ PEREIRA DA SILVA |
ALOCAÇÃO DE ÁGUA DE RESERVATÓRIOS DO ESTADO DO CEARÁ COM BASE EM CRITÉRIOS DE QUALIDADE |
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| ANTÔNIO WILAME FERREIRA DA SILVA JUNIOR |
PROJETO ENCRUZILHADAS: DOS CAMINHOS DE EXU NA PESQUISA EM EPISTEMOLOGIAS DE TERREIRO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS COM A LEI 10.639/03 |
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| ANÉXIMANDRA DA SILVA |
EVENTOS CULTURAIS E LITERÁRIOS NO CONTEXTO PANDÊMICO: EXPERIÊNCIA E RELATOS DO GRUPO FIRKIDJA DI NO KAMPADA |
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| ARIANA LAIS DA SILVA |
KIZOMBA: CELEBRANDO A RODA DE CONHECIMENTOS NA MONITORIA ACADÊMICA |
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| ARICLENE EDUARDO DA CRUZ SAMBALANDA |
Dispositivo de visão computacional utilizando sistema embarcado para facilitar o acesso de deficientes visuais nos campis da UNILAB |
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| ARTHUR CASTRO DE LIMA |
PERFIL SOCIOECONÔMICO, HÁBITOS DE ESTUDO E RECURSOS DE APRENDIZAGEM UTILIZADOS POR ESTUDANTES DE HISTOLOGIA |
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| ARYADNA LIVIA MENDES ARAÚJO |
Uso de energia solar: como construir um fogão solar caseiro com materiais poliméricos descartados |
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| AUA CASSAMÁ |
Residir em tempo de pandemia:primeiro módulo da iniciação a docência do PRP da Sociologia |
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| AVELINO VILELA |
AS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS E A LITERATURA INFANTIL: SUBPROJETO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNILAB-CAMPUS DOS MALÊS-BA |
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| Amanda Cavalcante Maia |
MUSICOTERAPIA E LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIAS DE CUIDADO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| Amanda Marinho Rodrigues |
RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA, A CULTURA DIGITAL E A PRÁXIS DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO |
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| Antonio Gerson Maciel da Rocha |
História em Campo |
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| Antônia Larissa da Silva Maia |
CONTRIBUIÇÕES DO PBM NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA DE CAMPO I, DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – ICEN/UNILAB |
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| Antônia Larissa da Silva Maia |
IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PULSAR NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS TUTORES JUNIORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| Antônio Wesley do Nascimento Martins |
NARRATIVAS SOBRE A CHEGADA DA TELEVISÃO EM SENADOR POMPEU-CE EM TEMPOS DE “MODERNIZAÇÃO CONSERVADORA” (1960 A 1980) |
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| BABIA IALÁ |
O uso das TICs como recurso para a formação de professores no âmbito do Programa Residência Pedagógica. |
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| BADILÉ MIRANDA INSALI |
Desafios das aulas remotas e desafios tecnológicos no ensino da matemática |
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| BALAKOV MIRANDA INDI |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: DESAFIOS DE MONITORIA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| BEATRIZ DIAS |
DETERMINAÇÃO DE MINERAIS NO CAFÉ NA REGIÃO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| BEATRIZ GOMES DO NASCIMENTO |
A ESCRITA DO EU: TRAJETÓRIAS ESTUDANTIS E CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS |
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| BEATRIZ GOMES DO NASCIMENTO |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O ENSINO DA SOCIOLOGIA |
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| BEATRIZ OLIVEIRA LOPES |
CRIAÇÃO DE VÍDEO INTERATIVO: ESTRATÉGIA PARA APROXIMAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO |
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| BELISA ANDRADE DO AMARAL |
O PROFESSOR NA MODALIDADE DE ENSINO ONLINE: PRÁTICAS DOCENTES DOS ESTUDANTES E PROFESSORES DO PIBID EM MEIO AS ADVERSIDADES DA PANDEMIA DE COVID-19 |
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| BERNARDINO JOAQUIM CALUACO |
MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS DOCENTES DO ICEN/UNILAB |
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| BERTONI MAKUIZA VANZA |
PROGRAMA PULSAR – PEDAGOGIA: DESAFIOS DA EXPERIÊNCIA DOS TUTORES JUNIORES NO CONTEXTO DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| BERTONI MAKUIZA VANZA |
O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM LUANDA/ANGOLA NOS INSTITUTOS SUPERIOR DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO - ISCED |
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| BERTONI MAKUIZA VANZA |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EMEIEF DOUTOR EDMILSON BARROS DE OLIVEIRA /REDENÇÃO CEARÁ |
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| BESNA FERNANDO N\ DUNGUE |
IMPORTÂNCIA DO PIBID COMO FORMADOR DOS DISCENTES DA FÍSICA NA UNILAB |
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| BIANCA DOS SANTOS MARQUES |
Corona vírus e Sociologia:Uso didático das TICs no processo de ensino-aprendizagem |
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| BIANCA SARAIVA RUSSO COSTA |
MUDANÇAS NA ROTINA DOS UNIVERSITÁRIOS EM RAZÃO DA PANDEMIA DE COVID-19: DILEMAS E DESAFIOS |
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| BINTO TRAULE |
Quiasma diaspórico – reflexões sobre o ser-do-mundo-latino-americano |
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| BOINÉ ARMANDO MONTEIRO CÁ |
CONFLITO POLÍTICO NA GUINÉ-BISSAU APÓS DAS ELEIÇÕES GERAIS DE 2014: A ANÁLISE SOBRE A SITUAÇÃO |
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| BRAIMA CALILO SADJO |
FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ABORDAGEM A LUZ DO METODO AUTOBIOGRAFICO |
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| BRAIMA CALILO SADJO |
PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM À LUZ DA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO |
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| BRAIMA SADJO |
A INSTITUIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GUINÉ-BISSAU: REFORÇO DA UNIDADE NACIONAL OU PERPETUAÇÃO DA COLONIALIDADE? |
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| BRAIMA SADJO |
DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: UMA REFLEXÃO SOCIOLÓGICA SOBRE O CIBER-ATIVISMO NA GUINÉ-BISSAU |
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|
| BRENA AQUINO HOLANDA SANTOS |
A importância da divulgação científica em escolas do Maciço de Baturité. |
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|
| BRENO CANDIDO CORDEIRO |
PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE UM PLANO TERRITORIAL DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O MUNICÍPIO DE BARREIRA-CE: FOCO NA DIMENSÃO CULTURAL |
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|
| BRENO CANDIDO CORDEIRO |
O PROGRAMA PULSAR E A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UNILAB |
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|
| BRENO CANDIDO CORDEIRO |
MONITORIA ACADÊMICA NO PERÍODO LETIVO EXCEPCIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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|
| BRUNA ALVES ALENCAR |
PROMOÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS PARA CONHECIMENTO E PREVENÇÃO DE PARASITOSES INTESTINAIS EM CRIANÇAS NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE |
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|
| BRUNA ATAÍDE DE LIMA LOPES |
PRÁTICAS DE LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO, DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E MEDIAÇÃO DO PROFESSOR. |
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|
| BRUNA CLEZIA DOS SANTOS SILVA |
ENSINO SUPERIOR, LETRAMENTOS E IDENTIDADES: SOBRE TRAJETÓRIAS DE MULHERES NEGRAS ESTUDANTES DA UNILAB |
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|
| BRUNA HELENA FARIAS BARRÊTTO |
Memórias ficcionais da história do Brasil em narrativas contemporâneas: um estudo da obra literária de Chico Buarque |
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|
| BRUNA HELENA FARIAS BARRÊTTO |
Origens de uma autoficção diaspórica em Diário do hospício e O cemitério dos vivos, de Lima Barreto |
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| BRUNA KELY OLIVEIRA SANTOS |
AÇÕES DE EXTENSÃO DO PROJETO DE TELEMONITORAMENTO PARA PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO NO MUNICÍPIO DE ACARAPE-CEARÁ |
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| BRUNA KELY OLIVEIRA SANTOS |
CAPACITAÇÃO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE ALEITAMENTO MATERNO EM MUNICIPIO DO MACIÇO DE BATURITÉ: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| BRUNO DE MELO DO NASCIMENTO |
Autoeficácia em amamentar de mulheres africanas residentes no Brasil |
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| BRUNO IMPONDO LIMA |
O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ESCOLA PÚBLICA NA FORMAÇÃO DE DISCENTES DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO PIBID |
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| BRUNO MIRANDA CALAZANS |
“VOU APRENDER A LER PARA ENSINAR MEUS CAMARADAS”. A MONITORIA COMO PILAR DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO ESTUDANTIL |
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| BRÁS SERIFO DOS SANTOS |
ENSINO REMOTO E A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA: UMA EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA AGRÍCOLA |
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| BRÁS SERIFO DOS SANTOS |
PROBLEMAS DE INSEGURANÇA ALIMENTAR NA GUINÉ-BISSAU: DESAFIOS E PERSPECTIVAS |
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| BYANCA NILDA TAVARES CAVALCANTE |
Interações formiga-planta no Maciço de Baturité: Diversidade e influência do néctar extrafloral |
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| BÁRBARA OLIVEIRA BOMFIM |
O HIP HOP ANGOLANO E O ANGOLANÍSMO LÉXICO-SEMÂNTICO: O ESTUDO SINCRÔNICO DO PORTUGUÊS ANGOLANO |
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| BÁRBARA RODRIGUES TEIXEIRA |
MANEJO CLÍNICO DE GESTANTES EM MEIO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS NO BRASIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA |
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| CADÉNIO MARCOS CÁ |
GLOBALIZAÇÃO ENQUANTO FATO E FENÔMENO TEÓRICO: A RELAÇÃO DIDÁTICA NO CONHECIMENTO A SER ENSINADO NO ENSINO MÉDIO |
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| CADÉNIO MARCOS CÁ |
RELAÇÕES RACIAIS, AFETIVIDADE E SOCIABILIDADE DOS ESTUDANTES AFRICANOS NOS MUNICÍPIOS DE REDENÇÃO E ACARAPE |
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| CAIO BARBOSA PORTELA |
Evolucionismo cultural e o discurso político atual: aspectos gerais e convergências |
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| CAIO FRADICK GOMES DA SILVA |
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: AS MÍDIAS SOCIAIS COMO ALIADA NA CONSCIENTIZAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES NA PANDEMIA |
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| CAMILA ARRUDA PEREIRA |
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CAMINHOS DESCOLONIZANTES NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES/AS DO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| CAMILA DA CONCEIÇÃO |
BNCC E A LEI 10.639 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA. |
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| CAMILA DOS SANTOS FREITAS |
Analise remota dos sítios virtuais das comunidades pesqueiras e quilombolas no contexto pandemico da Covid-19 |
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| CAMILA FERREIRA DA SILVA |
PIBID Química: Experiências Obtidas na Construção de Vídeo Aula para o Ensino Remoto em meio a Pandemia do COVID-19 |
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| CAMILA FRANÇA DOS SANTOS |
OFICINAS PEDAGÓGICAS: CONSTRUINDO PONTES ENTRE A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES |
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| CAMPILI MENDES |
PRODUÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL 70% NA UNILAB: UMA FORMULAÇÃO ANTISÉPTICA CONTENDO HIDROXIETILCELULOSE |
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| CAMPILI MENDES |
CONTRIBUIÇÃO DO PRP EM QUÍMICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA DE 2018-2020 |
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| CAMPILI MENDES |
O IMPACTO DA MONITORIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO MONITOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| CARLA INGRYD NOJOSA LESSA |
MONITORIA EM TEMPO REMOTO: ESTUDOS SOBRE IRRIGAÇÃO E DRENAGEM PARA ALUNOS DO CURSO DE AGRONOMIA |
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| CARLA INGRYD NOJOSA LESSA |
REUSO DA ÁGUA: EDUCAR E CONCIENTIZAR OS AGRICULTORES FAMILIARES DA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ – CEARÁ. |
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| CARLA PATRICIA FRANCISCO DE PINA |
INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM PARA A PREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS |
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| CARLOS HENRIQUE ALVES DE LIMA |
ESTUDO MULTICÊNTRICO SOBRE OS PERFIS SOCIOÊCONOMICOS, GEOGRÁFICOS, CULTURAIS E DE VULNERABILIDADE DE TRAVESTIS E TRANSEXUAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| CARLOS HENRIQUE ANDRADE DE SOUSA |
A busca pelo protagonismo docente através do diálogo na formação de professores do Centro Cearense de Idiomas |
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| CARLOS HENRIQUE MORAES IRINEU |
Perfil Sociodemográfico da Lesão Medular |
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| CARLOS JEOVANE SOARES LOBO DE PINA |
UNICULTURAS: unidos pela integração |
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| CARLOS MAROTO GUEROLA |
RebelArte Malês - extensão e música e cultura popular no Recôncavo da Bahia |
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| CARLOS VASCONCELOS DE SOUSA |
CRIA DO MUNDO: SALVAGUARDA, VALORIZAÇÃO E DIFUSÃO DAS BANDAS CABAÇAIS DO NORDESTE E O GRUPO BANDA CABAÇAL PALMARES |
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| CECILIA MARIA LIMA SILVA |
O USO DE MODELOS SUSTENTÁVEIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM OLHAR A PARTIR DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE BARREIRA/CE |
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| CECILIA MARIA LIMA SILVA |
REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE: O ENSINO REMOTO COM ALUNOS DEFICIENTES NO ENSINO PÚBLICO |
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| CICILIANE DE CASTRO BEZERRA |
ANÁLISE DA COMPETÊNCIA ESCRITA ATRAVÉS DO USO DO LABORATÓRIO DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS NOS MUNICÍPIOS DE ACARAPE, BARREIRA E REDENÇÃO NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE |
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| CLAUDIO SAMUEL CANINDA CATIAVALA |
DESAFIOS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA: O CASO DA DISCIPLINA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS I |
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| CLAÚDIO HENRIQUE VICTOR PORTO |
A UTILIZAÇÃO DA CRISTALOGRAFIA NA ÁREA FARMACÊUTICA: UM CONTEXTO HISTÓRICO |
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| CLAÚDIO HENRIQUE VICTOR PORTO |
PRODUÇÃO DE BIOQUEROSENE NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA NA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES |
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| CLEIDE DA ENCARNAÇÃO BOMFIM DA SILVA |
ANÁLISE DE PROCESSOS FONO-MORFÓLOGICOS NO SANTOME - O caso dos ideofones e processo de composição |
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| CLÁUDIO DA CUNHA MACHADO |
RESULTADOS DO SEMINÁRIO “QUERIDAS RESOLUÇÕES” APRESENTADO AOS ESTUDANTES DO 1º E 2º SEMESTRES DO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS |
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| CRISLANE DOS SANTOS LIMA |
High tech, high results? O uso de tecnologias no combate ao narcotráfico nas fronteiras secas do Brasil (2011-2019) |
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| CRISTIANO DANTAS ARAÚJO |
INFLUÊNCIA DA VARIABILIDADE DA QUALIDADE DA ÁGUA BRUTA NO CUSTO DE TRATAMENTO DE ÁGUA NO SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE FORTALEZA |
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| CYNTIA MARIA SILVA VASCONCELOS |
AVALIAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA: O FANZINE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE ESTIMULA O APRENDIZADO DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL |
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| DAIANY MARIA CASTRO NOGUEIRA |
PRESSÃO ARTERIAL E PARÂMETROS LABORATORIAIS EM ADOLESCENTES |
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| DAIRINE LARA TAVARES DE CARVALHO |
Curso de introdução à língua caboverdiana: um relato de experiência das aulas remotas |
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| DANDARA ARAUJO VIANA |
A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS NA MONITORIA ACADÊMICA DA DISCIPLINA TÓPICOS EM HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA HUMANA: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| DANIEL FREIRE DE SOUSA |
DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE CLÍNICA DE ENXAGUATÓRIO BUCAL COM Lippia sidoides CONTRA A GENGIVITE E O BIOFILME ORAL |
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| DANIELLY DOS SANTOS FURTADO |
ARQUIVO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO: O TRATAMENTO DA DOCUMENTAÇÃO DO CENTRO DE CONVIVÊNCIA ANTÔNIO DIOGO |
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| DANIELLY DOS SANTOS FURTADO |
PROJETO DE EXTENSÃO ARQUIVO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO: O TRATAMENTO DA DOCUMENTAÇÃO DO CENTRO DE CONVIVÊNCIA ANTÔNIO DIOGO |
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| DARA CESARIO OLIVEIRA |
APLICATIVOS MÓVEIS PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE PESSOAS COM DIABETES MELLITUS TIPO 2: UMA REVISÃO INTEGRATIVA |
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| DAUDA UALI |
A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O ENSINO DA SOCIOLOGIA: possibilidades e limites na pandemia |
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| DAUDA UALI |
PARTICIPAÇÃO DE MULHERES AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO E PESQUISA SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS |
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| DAVID FERREIRA LIMA |
Entre a integração e o estranhamento: interculturalidade e conflitos na inserção de estudantes migrantes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) na Unilab/CE. |
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| DEBORAH DA SILVA JARDILINO |
IMPACTO DE UM CURSO ONLINE NO CONHECIMENTO DE JOVENS ACERCA DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS |
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| DEYBSON DE SOUSA CAVALCANTE |
O sistema de justiça criminal no Maciço de Baturité/CE e os crimes de homicídio: construção teórico-metodológica e resultados preliminares de pesquisa |
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| DHAVYD DA COSTA VIANA |
FATORES SOCIOECONÔMICO, CONHECIMENTO E COMPORTAMENTO DE ADOLESCENTES SOBRE AS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS COM REPERCUSSÃO NA CAVIDADE ORAL |
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| DIANA DOS SANTOS BOA MORTE |
PROGRAMA PULSAR: ATIVIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| DICO VALENTIM DOMINGOS INDAFA |
EFEITO DA MÚSICA NA PANDEMIA |
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| DIEGO LUÍS ROCIO CRUZ FARIAS |
Preservar para ressignificar: o convento de Santo Antônio de São Francisco do Conde como registro de memórias |
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| DIEGO LUÍS ROCIO CRUZ FARIAS |
Educação Intercultural no PRP: A formação docente em sociologia que flui da UNILAB-Malês e conflui juntamente com o IFBA-Santo Amaro. |
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| DIEGO SILVA MILHOME |
“Como fazer e receber críticas”: Um estudo de caso na liga acadêmica de fitoterapia, cosmetologia e estética da unilab |
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| DILMA SOLANGE CORONEL DE FIGUEREDO BRITO |
Encontro virtual entre as mães para enfrentamento dos desafios da covid-19: Um relato de experiência |
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| DIONISIO TAVARES DE ALMEIDA |
PRÁTICAS EDUCATIVAS AFRORREFERENCIADAS: UM OLHAR SOBRE A COMPONENTE CURRICULAR DIDÁTICA NOS PAÍSES DA INTEGRAÇÃO |
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| DOMINGOS MALÚ QUADÉ |
EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE EM GUINÉ-BISSAU/ÁFRICA: APROXIMAÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
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| DONETA FRANCISCO ANTÓNIO |
DESAFIOS DA MONITORIA VIRTUAL EM TEMPOS DE COVID-19 |
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| DONITA SUAILA MORREIRA GOMES DE ABREU |
SISTEMTIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UMA PUÉRPERA COM SÍNDROME ANTIFOSFOLÍPIDICA E SÍFILIS |
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| DONITA SUAILA MORREIRA GOMES DE ABREU |
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM À UM PACIENTE COM ESQUIZOFRENIA |
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| DOUGLAS DAVID SOUSA SILVA |
EXPERIÊNCIAS DOCENTES NAS OFICINAS LABORATÓRIOS DE REDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DOCENTE. |
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| DOUGLAS VIEIRA LIMA |
Superfícies Mínimas em R³ |
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| DÁRIO DANIEL ARTUR |
IMIGRAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: CASO DO CONFLITO DOS IMIGRANTES CONGOLESES E AUTORIDADES DA PROVÍNCIA DA LUNDA NORTE EM ANGOLA NO ANO DE 2018 |
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| DÉBORA VASCONCELOS DA SILVA |
AÇÕES INTEGRADAS DE CONSCIENTIZAÇÃO DO USO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA |
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| EDILSON ROGÉRIO CUAMBE |
USO DO FRAMEWORK DASH PARA A CRIAÇÃO DE UMA APLICAÇÃO WEB SOBRE COVID-19 NAS CIDADE-SEDE DOS CAMPI DA UNILAB |
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| EDUARDA CAVALCANTE FERNANDES |
COLETA, HERBORIZAÇÃO E FENOLOGIA DE PLANTAS NATIVAS DA CAATINGA E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA PANDEMIA |
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| EDUARDO GOMES MACHADO |
CARTOGRAFIA SOCIAL E ENSINO MÉDIO NA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| EDUARDO GOMES MACHADO |
PEQUENAS CIDADES E ESCOLA NA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| EDUARDO GOMES MACHADO |
Inventariando Memórias de Lideranças Populares em Periferias Urbanas: resultados finais |
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| EDUARDO MENEZES GAIETA |
ESTUDO INICIAL DE DOCKING MOLECULAR: inibição da enzima acetilcolinesterase pelo caratenoide bixina |
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| ELDA RENATO CA |
A CONTRIBUIÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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| ELEN SILVIA FERREIRA DOS SANTOS |
Descrição semântica do sintagma nominal da língua tetum: Desvendando algumas características do sintagma nominal |
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| ELIAS PERREIRA MIGUEL |
OS IMPACTOS DA EDUCAÇÃO FAMILIAR NA REALIDADE SOCIOECONÓMICA DAS CRIANÇAS DE LUANDA-ANGOLA |
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| ELIAS PERREIRA MIGUEL |
O LUGAR DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO CONTEXTO DAS ATUAIS POLÍTICAS PÚBLICAS GLOBAIS, MATERIALIZADAS NO BRASIL A PARTIR DA BNCC |
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| ELISA DE ALMEIDA GONÇALVES |
Gênero e conflitos internacionais: caracterização da violência de gênero nos novos conflitos africanos |
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| ELISIANE SANTOS LIMA SANTANA |
Contributos do RP na Formação em História - Análise do Módulo I |
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| ELISINEY DE SOUSA AFONSO |
Sistematização da Assistência de Enfermagem a um paciente com dermatomiosite |
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| ELIZANDRO VICTOR ROGERY |
Sistema de Equações Lineares na Resolução de Circuitos Elétricos |
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| ELIZEU MATOS DA CRUZ FILHO |
MONITORIA DIGITAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 DA DISCIPLINA DE NUTRIÇÃO DE PLANTAS E ADUBAÇÃO |
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| ELTON FERREIRA GOMES |
Relato de experiência: Participação dos bolsista do PIBID/Física no aulão da ecola Padre Saraiva Leão |
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| ELÍSIO DA COSTA NHUTA |
DESAFIOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NO COTIDIANO ESCOLAR |
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| EMANUEL ANDRADE LEITE |
Tessituras Afrobrasileiras: construindo concepções pretagógicas em processos formativos de Professores de Maracanaú |
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| EMANUEL CIPRIANO NETO MARTINS |
ACESSIBILIDADE E ENSINO SUPERIOR: DESVELANDO CAMINHOS PARA O INGRESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA UNILAB |
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| EMILSON N'DAME |
PROGRAMA DE BOLSA DE MONITORIA NO CURSO DE LETRAS: UM INCENTIVO À ATIVIDADE DE DOCÊNCIA |
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| EMÍLIO DOS SANTOS FERNANDES JUNIOR |
EXU, CIRCULARIDADE, ALACRIDADE E ANCESTRALIDADE COMO PRESSUPOSTOS A UM TRABALHO FILOSÓFICO AFRICANO E AFRO-BRASILEIRO |
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| EMÍLIO DOS SANTOS FERNANDES JUNIOR |
FILOSOFIA DA ANCESTRALIDADE E DA EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO DOCENTE, SEMESTRE 2020.1. |
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| ERICA PAULA DE VASCONCELOS DOS SANTOS |
MORREU PORQUE ERA ENVOLVIDO ANALISE DO GENOCÍDIO NAS FAVELAS: JACAREZINHO NA ZONA NORTE/RJ E PLANETAS DOS MACACOS EM SALVADOR/BA, DURANTE A PANDEMIA |
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| ERIKA DE FREITAS SILVA |
A contação de história: uma estratégia pedagógica |
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| ERIKA FARIAS SILVESTRE |
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO |
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| ERIKA SOUZA DA SILVA |
Consultoria em Amamentação: Uma estratégia de apoio e promoção ao aleitamento materno. |
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| ERMESON MOURA COÊLHO |
TELECONSULTA ASSOCIADA AO TRATAMENTO PRESENCIAL EM PESSOA COM ÚLCERA VENOSA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| ERMESON MOURA COÊLHO |
TECNOLOGIA LEVE-DURA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PREVENÇÃO DE ÚLCERAS NOS PÉS |
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| ESPERANÇA FRANCISCO ANDRÉ |
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| ESTELANY SILVEIRA SOARES |
PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA: DE BOLSISTA A PRECEPTORA |
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| ESTELANY SILVEIRA SOARES |
A REGÊNCIA EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS |
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| ESTER ROCHA DE LIMA SILVA |
A importância do podcast para divulgação acadêmica - O caso do PodMundo |
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| ESTEVÃO VALDIR SEMEDO ALMEIDA VARELA |
ESTADO DE ARTE DA PRODUÇÃO DE ETANOL |
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| EUCLIDES ANDRÉ MUSDNA MALÚ |
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA GUINÉ-BISSAU A PARTIR DA PERSPECTIVA DESCOLONIAL: UM DIALOGO ENTRE FRANTZ FANON E PAULO FREIRE |
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| EUGENIO TCHANJONGOMBE EVARISTO MATEUS |
O PANORAMA DA CRISE ECONÔMICA EM ANGOLA NA ATUAL CONJUNTURA PANDÉMICA |
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| EUGÉNIO SACHICOMBA PAULO CAPINGÃLA |
EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE UM TUTOR JÚNIOR DO PROGRAMA PULSAR EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS NA UNILAB |
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| EUGÊNIO NUNES CORREIA |
REPRESENTAÇÃO SOCIAL NA CANÇÃO POPULAR BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE DA LETRA DE CANÇÃO INFANTIL DO RAPPER CESAR MC |
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| EUNICE ANIBAL COSTA |
O ENSINO DE SOCIOLOGIA E A SUA INTERAÇÃO COM PIBID FACE AOS DESAFIOS DA DIVERSIDADE |
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| EVANDO VIANA DE OLIVEIRA FILHO |
Trilha ecológica dos polinizadores da UNILAB: Abelhas nativas como ferramenta de educação ambiental. |
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| EVERLUCIA NÁDIA SILVA MOURA |
Monitoria acadêmica em Bioestatística: relato de experiência |
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| EVERTON PEREIRA DA SILVA |
METODOLOGIA DO ENSINO DE LIBRAS NO ENSINO MÉDIO E A VALORIZAÇÃO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DA COMUNIDADE SURDA DE SÃO FRANCISCO DO CONDE - BAHIA |
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| EZEQUIEL NUNES DE LIMA |
Intersecções entre Pobreza e Raça: uma apreensão de sentidos em um terreiro de umbanda, em Aracape-CE. |
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| EZI ADJOINO INDI |
Distúrbios que Afetam A Qualidade de Energia |
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| EZI ADJOINO INDI |
NOÇÕES DE LIGAÇÕES QUIMICAS PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA DE ENERGIAS NA UNILAB |
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| FABEL FRANKLIN DE SOUZA MAIA |
FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL MARIA DO CARMO BEZERRA, ACARAPE-CE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES |
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| FARIA CUSSETA SAMUEL FRANCISCO |
DESAFIOS DAS AULAS REMOTAS E DESAFIOS TECNOLÓGICO NO ENSINO DA FÍSICA |
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| FARIA CUSSETA SAMUEL FRANCISCO |
OS DESAFIOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE DAS AULAS REMOTAS NA UNILAB |
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| FATIMA MARIA ARAUJO BERTINI |
A experiência do trabalho com a saudade no Projeto de Extensão Clínica da Saudade na Pandemia do COVID-19 |
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| FAUSTINO DJATA |
A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE PIBID E ESCOLA NO PROCESSO DE FORMÇÃO DOCENTE |
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| FELIPE NEO DOS SANTOS |
A Formação Continuada de professores/as por meio do PIBID e da Residência Pedagógica: Uma experiência crítica e colaborativa |
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| FELIPE TABOSA DA SILVA |
Educação Remota em Tempos de Pandemia: Desafios e Possibilidades no Município de Aracoiaba - CE |
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| FELISBERTO JÚNIOR PEDRO BACURIM |
A LUZ DA CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO DE DIREITO DEMOCRÁTICO NA GUINÉ-BISSAU-UMA ANALOGIA SOBRE MOVIMENTO DOS CIDADÃOS CONSCIENTES E INCOFORMADOS (MCCI) |
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| FERNANDA KELLY DA SILVA ALVES |
PIBID e Formação Docente: Os desafios do ensino remoto de Língua Portuguesa na Escola Dr Brunilo Jacó em Redenção-CE |
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| FERNANDA LIMA BATISTA |
Otimização do fármaco acetazolamida através da produção de cocristais. |
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| FERNANDO PEDRO DJÚ |
CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA O INCENTIVO À DOCÊNCIA |
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| FIDEL QUESSANA M BANA |
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: OFICINAS DE REDAÇÃO REMOTA E AS TENTATIVAS DE REINVENÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM REFLEXIVO-CRÍTICO EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| FLAVIANO AUGUSTO OMINA |
COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO E SUAS DISSIMILITUDES ENTRE OS PAÍSES SUBSCRITORES. |
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| FLAVIO BRAYAN BALBINO SILVA |
IMPACTO DE UMA INTERVENÇÃO ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS PARA A PROMOÇÃO DA AUTOEFICÁCIA NO CUIDADO DO RECÉM-NASCIDO |
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| FLAVIO BRAYAN BALBINO SILVA |
DESENVOLVIMENTO DE CARTILHA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DA AUTOEFICÁCIA NOS CUIDADOS AOS RECÉM-NASCIDOS |
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| FLAVIO ROSARIO |
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: MEU BAIRRO E A MINHA HISTÓRIA |
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| FRANCISCA GRAZIELY PEIXOTO NUNES |
O uso de Tecnologias Educativas na disseminação de conhecimentos sobre plantas medicinais. |
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| FRANCISCA MARIA DA CONCEIÇÃO VITURIANO |
CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ENSINO REMOTO NO NÍVEL SUPERIOR DIANTE DO CENÁRIO BRASILEIRO NA PANDEMIA DA COVID-19 |
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| FRANCISCA MILENA FERREIRA AMORIM |
Multifuncionalidade das orações gerundivas: o caso das circunstanciais temporais |
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| FRANCISCA MILENA FERREIRA AMORIM |
Multifuncionalidade das orações gerundivas: o caso das circunstanciais modais |
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| FRANCISCA MISSIANE NOGUEIRA DO NASCIMENTO |
ATIVIDADES LÚDICAS E A FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DE SEU USO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
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| FRANCISCA SOUSA LIMA |
Fatores de proteção para morte por covid-19 em pessoas com diabetes mellitus e/ou hipertensão arterial sistêmica. |
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| FRANCISCA SOUSA LIMA |
USO DA PLACENTA HUMANA E SEUS DERIVADOS NO REPARO TECIDUAL DE ÚLCERAS NOS PÉS DE PESSOAS COM DIABETES MELLITUS. |
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| FRANCISCA TAINARA EUGENIO DA SILVA |
REFLEXÕES DAS PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - PEDAGOGIA/UNILAB |
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| FRANCISCA TAINARA EUGENIO DA SILVA |
UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A DANÇA DE SÃO GONÇALO NA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS DO SITIO VEIGA (QUIXADÁ/CE) |
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| FRANCISCA TAYANE DE SOUZA AMORIM |
A importância dos alimentos antioxidantes para o organismo |
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| FRANCISCA THALIA UCHÔA CHAVES |
ANSIEDADE ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA |
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| FRANCISCA VITÓRIA GOMES BRAGA |
Experiência negativa com Inglês influencia na motivação à aprendizagem? Um estudo de análise de necessidades no ensino médio. |
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| FRANCISCA VIVIANE DE ARAÚJO VIERA |
QUÍMICA VERDE E SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS REMOTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO. |
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| FRANCISCO AGLAUBERTO DE LIMA GOUVEIA |
AVANÇO DE GERAÇÃO EM POPULAÇÕES SEGREGANTES DE AMENDOIM |
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| FRANCISCO ALISSON PAULA DE FRANCA |
PREVALÊNCIA DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS EM HOMENS QUE FAZEM SEXO COM HOMENS COM INDICAÇÃO DE PROFILAXIA PRÉ-EXPOSIÇÃO AO HIV |
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| FRANCISCO ARISLAN MATEUS DAMIÃO |
AVALIAÇÃO DA VIRULÊNCIA E PERFIL DE SENSIBILIDADE AOS ANTIFÚNGICOS DE CEPAS DE CANDIDA SPP. EM INDIVÍDUOS NATURAIS DO CONTINENTE AFRICANO |
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| FRANCISCO AURECIO MORAIS DE ARAÚJO |
ESTUDO IN SILICO NO FLAVONOIDE PECTOLINARINA COMO INIBIDOR DA SERINO PROTOASE NS1 DO VÍRUS DA DENGUE |
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| FRANCISCO BALTAZAR VENÂNCIO |
TRATAMENTO COADJUVANTE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL COM MEDICAMENTOS NATURAIS A BASE DE Allium sativum |
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| FRANCISCO BALTAZAR VENÂNCIO |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROGRAMA PULSAR PARA ESTUDANTES DE FARMÁCIA DURANTE O PLEx |
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| FRANCISCO BALTAZAR VENÂNCIO |
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DA VIVÊNCIA NA MONITORIA DE BIOESTATÍSTICA PARA O CURSO DE FARMÁCIA DA UNILAB |
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| FRANCISCO BALTAZAR VENÂNCIO |
SELEÇÃO DE COFORMADORES PARA OBTENÇÃO DE COCRISTAIS COM O BENZOILMETRONIDAZOL |
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| FRANCISCO DANTAS LOURENÇO |
Viruses Animated Learning (VirAL): Videos lúdicos e animados para o ensino de virologia |
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| FRANCISCO DIEGO MARTINS DA SILVA |
ROTAS SINTÉTICAS PARA OBTENÇÃO DO BIOQUEROSENE |
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| FRANCISCO DIEGO SOARES DE SOUSA |
PIBID QUÍMICA: DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO SUJEITO CRÍTICO E REFLEXIVO A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR-BNCC |
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| FRANCISCO EDESON ALVES BIZERRIL |
Conectividade De Água E Sedimento Pela Densa Rede De Drenagem Da Bacia Hidrográfica Do Reservatório Pereira De Miranda |
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| FRANCISCO GEFERSON DA SILVA LIMA |
Insegurança Rural e a Perda de Produção Agrícola |
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| FRANCISCO GEFERSON DA SILVA LIMA |
Panorama da Bananicultura na Microrregião do Maciço de Baturité no Ceará |
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| FRANCISCO GLAUBER PEIXOTO FERREIRA |
AS FOLHAS DE PERESKIA ACULEATA MILLER COMO POTENCIAL ANTIMICROBIANO FÚNGICO |
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| FRANCISCO GLEIDISON CORDEIRO LIMA |
O DESAFIO DA PESQUISA ACADÊMICA JUNTO A POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO DE PANDEMIA |
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|
| FRANCISCO HARLEY DE OLIVEIRA ALMEIDA |
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS CONTEMPORÂNEAS: A MONITORIA COMO UMA OFICINA DE CRIAÇÃO NO CURSO DO BHU - UNILAB |
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| FRANCISCO HARLEY DE OLIVEIRA ALMEIDA |
CATÁLISES: UM PODCAST QUE TRANSVERSALIZA ARTE E FILOSOFIA |
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| FRANCISCO HERMESON RODRIGUES COSTA |
IRRIGAÇÃO COM ÁGUA SALINA E ADUBAÇÃO ORGANOMINERAL NA CULTURA DA ABOBRINHA |
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| FRANCISCO IURI DA SILVA MARTINS |
SAÚDE MENTAL: IMPACTOS PROPORCIONADOS AOS INDIVÍDUOS POR CONSEQUÊNCIA DO ISOLAMENTO SOCIAL |
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| FRANCISCO IURI DA SILVA MARTINS |
ENFRENTAMENTO À COVID-19: UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COMBATE À DISSEMINAÇÃO DO SARS-COV-2 |
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|
| FRANCISCO IURI DA SILVA MARTINS |
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR |
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| FRANCISCO JARDSOM MOURA LUZIA |
BUSCA ATIVA PARA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL |
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| FRANCISCO JEOVÁ CUNHA PEREIRA |
DIVULGAÇÃO DE NEUROCIÊNCIAS NO CONTEXTO REMOTO: DESAFIOS DA PANDEMIA |
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| FRANCISCO JOSE DE SOUSA PINTO |
Zoologia nas escolas do Maciço de Baturité: análise de uso de coleções entomológicas para ensino prático de Biologia. |
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| FRANCISCO KAIO DIAS DE SENA |
PROCESSOS DE REDENÇÃO E REGIÃO NO ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DO CEARÁ: DESCRIÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DE UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO |
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| FRANCISCO LENNON BARBOSA DA SILVA |
CONECTAQUIMIC@.COM: OS PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO |
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| FRANCISCO LUCAS DE SOUZA MAGALHÃES |
ESTUDO DOS COMPÓSITOS DE FIBRA DE VIDRO E RESINA POLIÉSTER QUE SOFREM ONDULAÇÕES NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO |
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| FRANCISCO MATEUS COSTA RODRIGUES |
CURSINHO PRÉ-ENEM COMUNIDADE: O ENEM E AS CARÊNCIAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO |
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| FRANCISCO PEREIRA DOS ANJOS JUNIOR |
Desafios da Monitoria em Meio a Pandemia |
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| FRANCISCO SIMÃO NETO |
EXTRAÇÃO DO ÓLEO DE NIM (Azadirachta indica) VIA MÉTODO DE SOXHLET |
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| FRANCISCO TUGNA NHAGA |
ADMINISTRAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO NA GUINÉ-BISSAU |
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| FRANCISCO VIANA DA SILVA FILHO |
ACÚMULO DE BIOMASSA EM DIFERENTES GENÓTIPOS DE Arachis Hypogaea L. SOB INOCULAÇÃO E ESTRESSE SALINO |
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| FRANCISCO VIANA DA SILVA FILHO |
AGRICULTURA FAMILIAR E A RECUPERAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS PARA A PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA. |
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| FRANCISCO WAGNER PIMENTEL DOS SANTOS |
PRÁTICA DE MONITORIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA EQUAÇÃO DIFERENCIAL ORDINÁRIA DO CURSO DE ENGENHARIA NO CENÁRIO DE PANDEMIA |
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| FRANCISCO WELDER SILVA DE LIMA |
RACISMO, CLASSISMO E AUTORITARISMO: UM ESTUDO INTERSECCIONAL MISTO |
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| FRANCISCO WELLINGTON LEITE DA COSTA MOURA |
Curso de Extensão PEDAGOGIRAS: Epistemologias de Terreiro nos Caminhos da Implementação da LEI 10.639/2003 |
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| FRANCISCO WELLTON ALVES LESSA |
VIVÊNCIAS DE MONITORA DURANTE O SEMESTRE 2020.1 |
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| FRANCISCO WELLTON ALVES LESSA |
EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DURANTE O PERÍODO LETIVO EXCEPCIONAL – (PLEX) |
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| FRANCISCO WESLEY TEIXEIRA DA SILVA GUILHERME |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A construção de um plano de ensino para aula remota |
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| FREDERICO QUEIRÓS MANUEL ALVES |
MONITORIA ONLINE NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA APLICADA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| Francisco Hemerson Brito da Silva |
Mobilizando conhecimentos geométricos a partir da manipulação do báculo de Petrus Ramus em um curso de extensão universitária |
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| Francisco de Assis Barroso Sousa Filho |
Proposta de novo método para melhorar a eficiência energética em rede óptica elástica usando a técnica de modulação adaptativa |
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| GABRIEL ALVES DESIDERIO |
DESAFIOS DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DENTRO DO GRUPO DE ESTUDOS EM SAÚDE PÚBLICA (GPESP) |
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| GABRIEL DA COSTA NOGUEIRA |
IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA O ENSINO |
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| GABRIEL DA COSTA NOGUEIRA |
INTERAÇÃO ENTRE FORMIGAS E NECTÁRIOS EXTRAFLORAIS DE CYNOPHALLA FLEXUOSA (L.) J. PRESL (CAPPARACEAE) NA CAATINGA NO MACIÇO DO BATURITÉ, CEARÁ |
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| GABRIEL FREITAS DE SOUSA |
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 NA E.E.M DANISIO DALTON CORREIA, BARREIRA-CE |
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| GABRIEL JUCA PEREIRA OLIVEIRA |
AAC ONLINE: O USO DA INTERNET COMO INSTRUMENTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA PANDEMIA DE COVID-19 |
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| GABRIELE DE JESUS BATISTA |
BRINQUEDOTECA DE HISTÓRIAS: LUDICIDADE, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E VIVÊNCIAS DE LETRAMENTO NA INFÂNCIA |
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| GABRIELE DE JESUS BATISTA |
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS |
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| GABRIELLE SANTIAGO RIBEIRO |
IDENTIFICAÇÃO DA DEPRESSÃO PUERPERAL EM MULHERES DO ESTADO DO CEARÁ |
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| GALILEU GOMES INDI |
Experiências e aprendizados no Programa Residência Pedagógica |
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| GALILEU GOMES INDI |
OTCHÊ-GEOFILOSOFIA: CRIAÇÃO DE CONCEITO EM GILLES DELEUZE E A COSMOLOGIA PEPEL |
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| GAMAL SOARES CASSAMA |
IRRIGAÇÃO COM ÁGUA SALINA SOB MUCUNA PRETA (MUCUNA PRURIENS) |
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| GASPAR DOMINGOS LUIS |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NA ESCOLA FRANCISCA AMÉLIA DA SILVA (E.M.E.F) |
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| GASPAR DOMINGOS LUIS |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO JOÃO ALVES MOREIRA EM ARACOIABA-CE |
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| GEISSIELE LIMA LOURENÇO |
Programa Pulsar no período letivo excepcional (PLEX): importância para ingressantes do Curso de Administração Pública |
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| GEORGE LEITE MAMEDE |
Automatização do processo de construção de conexões na densa rede de reservatórios da bacia hidrográfica do Curú usando sensoriamento remoto |
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| GERSON SANCA |
Vivências e Aprendizados do programa PIBID no atual contexto da Pandemia |
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| GILDO JOSÉ DOS SANTOS |
ANÁLISE DA CORRESPONDÊNCIA ENTRE LÚCIO LARA E ERNESTO LARA FILHO (1959 -1960) |
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| GILMARA DOS SANTOS SILVA |
letramentos academicos e seus desafios para uma educaçao remota |
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| GINELSA NELSON VIEIRA TÉ |
O Estágio Docente de Sociologia em tempos de pandemia: Uma análise a partir dos relatórios de estágios |
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| GIOVANNI JOSÉ ROCHA SOMBRA |
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA E INTERVENTIVA NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO SARAIVA LEÃO – FORTALEZA (CE) |
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| GIRNA DOS SANTOS OLIVEIRA |
Adubos orgânicos para cafeeiros sombreados por espécies nativas do Ceará |
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| GIRNA DOS SANTOS OLIVEIRA |
Doses de carvão para cafeeiros sombreados por espécies nativas do Ceará |
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| GLAUCIANE DA SILVA SOUZA |
COSMOLOGIA BANTU-KONGO E CORPOREIDADE NA CAPOEIRA ANGOLA: Um diálogo possível |
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| GLAUCIANO DE OLIVEIRA FERREIRA |
Prevalência de doenças sensíveis ao clima e sua correlação com as variáveis climáticas no Maciço de Baturité: estudo retrospectivo |
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| GLÓRIA AUGUSTO CÁ |
A LITERATURA E AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: O CASO DE AZZI |
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| GLÓRIA AUGUSTO CÁ |
NALÁ E O LOBO MAU: REPRESENTATIVIDADE NEGRA NA LITERATURA INFANTIL |
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| GUILHERME DÉRSON BARBOSA DA SILVA |
A importância da monitoria no ensino de Biologia Celular e Molecular |
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| GUILHERME VIANA |
ANTROPOLOGIA E HISTÓRIA NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DA UHE BALBINA, AMAZONAS |
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| HADASSA VIANA DIMAS |
DOENÇAS NEGLIGENCIADAS E SAÚDE BUCAL: REALIDADE VIVENCIADA PELOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE MUNICÍPIOS DO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| HELEN SANTOS PINTO |
Nô Bá Brinca, vamos brincar, ahi tlhanguI? Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras |
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| HELTON PATRICK MONTEIRO BARRETO |
Desafios da sustentabilidade e o Programa Residência Pedagógica |
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| HENDERSON CASTELO SOUSA |
TROCAS GASOSAS NA CULTURA DA ABOBRINHA CULTIVADA EM AMBIENTE PROTEGIDO |
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| HERCINIA CHENA AZARIAS WASSE |
A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO SÉC. XIX EM JORNAIS BRASILEIROS |
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| HERMANO LONA |
Programa Residência Pedagógica: Um relato de experiência a partir da formação no ambiente virtual (AVA) |
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| HEULER COSTA CABRAL |
TEMPORALIDADES COMPARADAS ENTRE KI-ZERBO E M’BOKOLO SOBRE BILAD ES-SUDAN |
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| HIDALICY DE BRITO SOUZA |
A DESQUALIFICAÇÃO DO ADVERSÁRIO COMO ESTRATÉGIA TEXTUAL DE ATUALIZAÇÃO POLÊMICA: ANÁLISE DE UMA CHARGE E COMENTÁRIOS DO INSTAGRAM “O POVO ONLINE” |
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| HONORIO LIMA NANQUE |
ABORDAGEM DO LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) |
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| HUGO HERMANO DA COSTA CASTRO |
ANÁLISE COMPARATIVA NAS SÉRIES DA ESCOLA ADOLFO FERREIRA DE SOUSA EM RELAÇÃO A EXPERIENCIA COM O ENSINO DE LINGUA INGLESA NO FUNDAMENTAL |
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| HUSANI KAMAU ANTONIO |
Monitoria do Componente Curricular: Geografia Política e Geopolítica no Sul Global. |
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| HÉVILA FERREIRA GOMES MEDEIROS BRAGA |
Impactos da pandemia da COVID-19 na saúde mental de estudantes de uma universidade pública |
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| HÉVILA FERREIRA GOMES MEDEIROS BRAGA |
Vídeo educativo como ferramenta para aumentar o conhecimento de gestantes, puérperas e familiares sobre os cuidados ao recém-nascido |
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| IANO FOGNA BLATA |
O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO TEMPO DE COVID-19: UMA REFLEXÃO SOBRE DESAFIOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA AULA VIRTUAL NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA - CAMPUS SANTO AMARO |
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| IBRAIMA DJALO |
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL I EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO |
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| IBRAIMA DJALO |
TRATAMENTO DO RESIDUO DO MÉTODO DE MOHR PELO LABORATÓRIO DE QUÍMICA ANALÍTICA DA UNILAB |
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| IBU SADJO |
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS DOS RESIDENTES EM HISTÓRIA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO, PLANEJAMENTO E REGÊNCIA EM SALA DE AULA |
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| ICARO PINHEIRO CUNHA |
A CONSTRUÇÃO DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL ANTES E PÓS REFORMA PSIQUIÁTRICA NO BRASIL |
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| IGOR MARCOS LEMOS SILVA |
A DIDÁTICA AFROCENTRADA NA UNILAB: SOCIALIZANDO UM CONCEITO EMERGENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EPISTEMOLÓGICA |
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| ILDO DOMINGOS UFALA |
RELATO DA EXPERIÊNCIA: MONITORIA DE FÍSICA GERAL I COMO FORMA DE APRENDIZADO CONTÍNUO AO ALUNO MONITOR |
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| ILDO DOMINGOS UFALA |
PIBID NA UNILAB: REPERCUSSÕES INICIAIS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA |
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| ILLEANNE DE JESUS MANHICA DA COSTA SILVA |
importância da monitoria na formação acadêmica: um relato de experiência |
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| INARA DA SILVA DE MOURA |
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS COM ADOLESCENTES |
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| INARA DA SILVA DE MOURA |
CONTATO TELEFÔNICO E USO DE APLICATIVO DE MENSAGENS COMO FERRAMENTA PARA COLETA DE DADOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 |
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| INARA DA SILVA DE MOURA |
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS COM ADOLESCENTES |
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| IORANA CANDIDO DA SILVA |
INVESTIGAÇÃO DO PODCAST COMO POTENCIAL FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS REAIS E COMBATE À FAKE NEWS SOBRE SAÚDE |
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| IQUI DJÚ |
O ENSINO DE INGLÊS POR MEIO DE GOOGLE.MEET: DESAFIOS E PERSPECTIVAS |
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| IRLENE SANTOS DE OLIVEIRA |
Letramento Politico e ensino de Língua Portuguesa: a formação ofertada pelo curso de letras |
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| ISAAC SILVA MAGALHÃES |
A ESPIRITUALIDADE DO POVO ANACÉ COMO UM INSTRUMENTO DE LUTA, PERMANECIA E CONEXÃO. |
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| ISABEL CRISTINA DA SILVA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADE ONLINE DO PULSAR COM EGRESSOS INTERNACIONAIS DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNILAB |
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| ISABEL NANA KACUPULA DE ALMEIDA |
A LINGUAGEM CORPORAL EM VÍDEO EDUCATIVO EM SAÚDE |
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| ISABEL SEBASTIÃO SACABETO |
OS DESAFIOS DA EXPOSIÇÃO E PRIVACIDADE NAS ATIVIDADES REMOTAS NO PROGRAMA PULSAR DA UNILAB (2021) |
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| ISABELA CAROLINA SANTOS DE SÁ DOS REIS |
SER PROFESSORA E NEGRA NA REDE MUNICIPAL DE ED.INFANTIL DE SFC (BA): TRAJETÓRIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DE VIDA E FORMAÇÃO |
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| ISABELE SANTOS DA SILVA |
Latitudes Africanas 2020: Conteúdos Artísticos e Filosóficos para emancipar o mundo negro |
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| ISABELE SANTOS DA SILVA |
LATITUDES AFRICANAS: MÍDIAS SOCIAIS E PUBLICAÇÕES ALTERNATIVAS, EDIÇÃO 2021.1 |
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| ISABELLE CHAVES LIMA |
o uso do CANVA como uma ferramenta pedagógica nas atividades formativas no âmbito do PIBID. |
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| ISABELLE E SILVA SOUSA |
PERFIL DE CRIANÇAS ATENDIDAS POR INTOXICAÇÃO EM UM SERVIÇO DE REFERÊNCIA CEARENSE NOS ANOS DE 2019 E 2020 |
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| ISABELLE E SILVA SOUSA |
LEVANTAMENTO DE FATORES DE RISCO PARA O ATRASO NO DESENVOLVIMENTO DE LACTENTES NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE |
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| ISADORA MARQUES BARBOSA |
+SAÚDE UNIVERSIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |
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| ISAMAYRA GERMANO DE SOUSA |
IMOBILIZAÇÃO DA LIPASE EVERSA® TRANSFORM 2.0 EM UM SUPORTE HÍBRIDO DE QUITOSANA E AGAROSE |
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| ISAQUE DE JESUS OLIVEIRA |
Gênero, sexualidade e raça: Um debate com professoras(es) de escolas públicas |
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| ISIA CLARA ISAQUE MAHANJANE |
“PÉROLAS DO ÍNDICO”: DIVULGANDO E PRESERVANDO O PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL MOÇAMBICANO ATRAVÉS DA DANÇA EM TEMPOS DE PANDEMA |
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| ISLA TEASSE ISAQUE MAHANJANE |
CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE BOLSAS DE MONITORIA DA UNILAB NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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| ISMAEL FERNANDO CA |
PRODUÇÃO ACADÊMICA EM INOVAÇÃO REALIZADA NA UNILAB: TRABALHOS EM INOVAÇÃO SUBMETIDOS NAS SEMANAS UNIVERSITÁRIAS (2014 a 2019) |
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| ISMAEL FERNANDO CA |
ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS NA GUINÉ-BISSAU NO PERÍODO DE 2009 A 2019: ANÁLISE DOS ACONTECIMENTOS E PAPEL DAS FORÇAS ARMADAS |
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| ISRAEL MATHEUS FERREIRA RAMOS |
Programa Residência Pedagógica (PRP) – Perspectivas Discentes dos Residentes do Curso de Licenciatura em Química – Unilab em Meio a Pandemia |
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| ISRAEL MAWETE NGOLA MANUEL |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA SOCIOLOGIA |
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| ISRAEL MAWETE NGOLA MANUEL |
COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO BRASIL: A LUTA ENTRE O RECONHECIMENTO E A REDISTRIBUIÇÃO |
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| ITALO RAFAEL DE AGUIAR FALCÃO |
Hidroesterificação enzimática do óleo de babaçu, aplicação do conceito de combi-lipases para produção de ésteres etílicos: Abordagem Taguchi |
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| ITALO WEYNE SILVA DE LIMA |
MONITORIA: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM |
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| ITAMAR GOMES LOBO FILHO |
A EXPERIÊNCIA DA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA AGROFLORESTAL (SAF) ORIENTADO DE FORMA VIRTUAL |
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| ITAMAR GOMES LOBO FILHO |
AVALIAÇÃO DO PH, SATURAÇÃO POR ALUMÍNIO E SATURAÇÃO DE BASES EM ÁREAS SOB POLICULTVOS AGROECOLÓGICOS E VEGETAÇÃO NATIVA |
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| ITAMAR GOMES LOBO FILHO |
AVALIAÇÃO DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA APLICADA À AGRONOMIA: PERÍODO LETIVO EXCEPCIONAL (PLEX) E 2020.1 |
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| IVALDINO CARLITOS NHAGA |
INOVAÇÃO E REFORMA ADMINISTRATIVA NA GUINÉ BISSAU: DESAFIOS E PERSPECTIVAS |
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| IVALDINO CARLITOS NHAGA |
GOVERNANÇA ELETRÔNICA EM CABO VERDE: ANÁLISE DAS VANTAGENS DOS SERVIÇOS PRESTADOS À POPULAÇÃO |
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| IVANILDO MARCELO PEREIRA CÓ |
A vida do universitário no PIBID |
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| IZABEL CRISTINA GOMES DE SOUSA |
Escola Animal: conservação e manutenção da coleção |
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| IZABEL LARISSA LUCENA SILVA |
Gramática e discurso: um estudo dos processos gramaticais na construção dos sentidos do texto |
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| IZABEL LARISSA LUCENA SILVA |
Os processos de constituição dos enunciados: uma análise funcionalista em gêneros textuais |
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| IZABELI ALVES MANGUEIRA DE SOUSA |
PIBID E ESCOLA: A APLICAÇÃO DE OFICINAS DE REDAÇÃO NA ESCOLA CAMILO BRASILIENSE EM REDENÇÃO - CE. |
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| IZEQUIEL ORLANDO NANQUE |
A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES |
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| IZZIE MADALENA SANTOS AMANCIO |
(RE)DISCUTINDO GÊNERO E SEXUALIDADES: Traduções E Trajetórias Queer No Eixo Sul-sul |
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| Irlan Carlos de Jesus da França |
Cuidados com a produção do texto dissertativoargumentativo no ensino médio no Brasil: desafios da prática da redação |
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| IÊSA MATOS LIMA |
bioesterificação da bixina usando a enzima papaína na produção de biofármacos e sua utilização em doenças degenerativas |
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| JACEMINE VALÉRIA SAMBÚ |
O ESTABELECIMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PALOP: O CASO DA GUINÉ-BISSAU DE 1446 A 2019 |
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| JACEMINE VALÉRIA SAMBÚ |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: PIBID E A FORMAÇÃO DOCENTE |
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| JACIRA NHAGA |
CAPACITAÇÃO DE GESTORES PÚBLICOS EM MIGRAÇÃO INTERNACIONAL, ACESSOS A SERVIÇOS E DIREITOS |
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| JACQUE MÁRIO ALMEIDA IÉ |
RESILIÊNCIA NOS PLANTÕES DE ORIENTAÇÃO COMO TUTORES DE PROGRAMA PULSAR-BIH-MALÊS |
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| JAMILE DOS REIS SANTOS |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: Experiências, Possibilidades e Dilemas |
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| JAMILLY DE AQUINO MENDONÇA |
VAMOS PEGAR NO PÉ: O AGENTE DE SAÚDE NA IDENTIFICAÇÃO DA PESSOA COM DIABETES MELLITUS COM PÉ EM RISCO DE FERIDAS |
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| JANAINA GOMES FERREIRA SOUSA |
Germes de funções com singularidade isolada e codimensão finita |
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| JANDIRA FRANCISCO DOMINGOS |
O narrador de Bom dia, Camaradas, de Ondjaki: um estudo sobre identidades sociais e culturais angolanas |
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| JANDIRA MIGUEL DALA |
O STATUS DA LÍNGUA PORTUGUESA EM ANGOLA E GUINÉ-BISSAU |
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| JANDIRA MIGUEL DALA |
MULHERES E INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS URBANAS EM FORTALEZA: CAMINHOS COM O GRAFFITI E A PIXAÇÃO |
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| JANIEL FERREIRA FELÍCIO |
APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO DE ENFERMAGEM PARA PREVENÇÃO CONTRA QUEDAS EM IDOSOS HIPERTENSOS |
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| JANIEL FERREIRA FELÍCIO |
Disseminação do COVID-19 no Ceará: fatores socioeconômicos, ambientais e intervenções de enfermagem |
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| JANIELE SALES DOS SANTOS |
A evasão discente nos curso de Humanidades e Letras-língua portuguesa na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira - CE (Unilab) no período de 2018-2019 |
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| JANIFER NUNES DA FONSECA |
A INFLUÊNCIA DO CRIOULO NA FALA EM LÍNGUA PORTUGUESA DE ESTUDANTES GUINEENSES |
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| JANNIEIRY CARDOSO MACIEL ARAUJO |
Banco de Propostas Didáticos-metodológicas: Uma estratégia do PIBID Subprojeto Pedagogia/Ceará no contexto do Ensino Remoto |
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| JANUÁRIO ERNESTO ANTONIO DOMINGOS |
PERCEPÇÃO DO RESIDENTE NA OBSERVAÇÃO DE AULAS DO PRECEPTOR DE MATEMÁTICA |
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| JANUÁRIO ERNESTO ANTONIO DOMINGOS |
POLITICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ANGOLA |
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| JERALDINO ANTÓNIO SAMBÉ |
EDUCAÇÃO E OS CURRÍCULOS EM DISPUTA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR NA GUINÉ-BISSAU |
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| JHENNE KETLEN AVELINO VIEIRA |
PROMOÇÃO DA SEGURANÇA MEDICAMENTOSA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: PROCESSO DE ACONSELHAMENTO E EDUCAÇÃO A PESSOA IDOSA |
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| JOANA PAULA DA SILVA |
ENSINO REMOTO, E AGORA? AS EXPERIÊNCIAS DE DOIS RECÉM-BOLSISTAS NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL |
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| JOANNA DÁRCK SILVA CARNEIRO |
Empatia em tempos de pandemia: uma reflexão sobre o papel social e afetivo da extensão universitária. |
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| JOAO EUSEBIO IMBATENE |
OS IDEOFONES NO GUINEENSE/KRIOL MODERNO |
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| JOAO NOGUEIRA CLEMENTE |
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO INTERNA DOS PROFESSORES EM EXERCÍCIO DO NÚCLEO DE LÍNGUAS DA UNILAB |
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| JOARSEM BACAR EMBALÓ |
Desvalorização da Opinião Infanto-juvenil na Guiné-Bissau |
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| JOCYANE JULIÃO DE OLIVEIRA |
Terapia comunitária no programa pulsar: um relato de experiência |
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| JOCYANE JULIÃO DE OLIVEIRA |
MARÇO LILÁS: A EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O CÂNCER DE COLO DO ÚTERO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| JOELMA ARAUJO NERI |
OS PROCESSOS NEOLÓGICOS NO GUINEENSE MODERNO: COMPOSIÇÃO |
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| JOELMA ARAUJO NERI |
Neologismos no guineense moderno |
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| JOHN LENNO SILVA DE SOUSA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: APRENDIZADOS EM UM TÓPICO DO CURSO EAD DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO TUTOR |
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| JONAS VIEIRA DO NASCIMENTO |
ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA NO USO DO FEMVERSITISING NA PEÇA PUBLICITÁRIA “BARBIE – IMAGINE THE POSSIBILITIES” NUMA PERSPECTIVA CONTRA-HEGEMÔNICA |
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| JONATAS DIEGO BANDEIRA DOS SANTOS |
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: O USO DE MAPAS MENTAIS NAS AULAS REMOTAS DE FORMAÇÃO CIDADÃ |
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| JORGE FERNANDO LODNA |
OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DA PROGRAMAÇÃO EM LÍNGUAS NACIONAIS DA TVM - DELEGAÇÃO DO NIASSA |
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| JOSE ABEL AGUIAR SILVA PAZ |
DIVERSIDADE DA FAUNA EDÁFICA EM DIFERENTES SISTEMAS DE CULTIVO DE ABÓBORA |
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| JOSE LUCAS GUEDES DOS SANTOS |
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS SOBRE AS ATIVIDADES DE MONITORIA |
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| JOSE OLAVO DA SILVA GARANTIZADO JUNIOR |
Produção de textos acadêmicos na UNILAB: (re)escrita de resenhas na disciplina de Leitura e Produção de Textos I (LPTI) |
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| JOSE PEDRO DANIEL DEMBO |
USO DA FERRAMENTA GITHUB ACTIONS NA AUTOMATIZAÇÃO DE COLETA DE DADOS SOBRE A COVID-19 NAS CIDADES-SEDE DOS CAMPI DA UNILAB |
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| JOSELANE LIMA DA SILVA SANTOS |
A HISTÓRIA E MEMÓRIA COMO PARTES DA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE COLETIVA DO POVO KANINDÉ |
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| JOSEMARA BARBOSA CARNEIRO |
ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA AO SERVIÇO DE SAÚDE |
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| JOSÉ ARTUR DE OLIVEIRA CASIMIRO |
AVALIAÇÃO DE PROGÊNIES DE MEIOS-IRMÃOS PARA OBTENÇÃO DE VARIEDADE DE MILHO ADAPTADA AO MACIÇO DE BATURITÉ - SEGUNDO CICLO |
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| JOSÉ AUGUSTO MONTEIRO SOBRINHO |
PROGNÓSTICO DE FALHAS EM MÚLTIPLOS VEÍCULOS AÉREOS NÃO TRIPULADOS (VANTS) EM VOOS COLABORATIVOS |
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| JOSÉ AURELIO DE ALMEIDA MARTINS |
A IMPORTÂNCIA DAS LIGAS ACADÊMICAS NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| JOSÉ CARLOS GOMES DE SOUSA |
AÇÕES EDUCATIVAS SOBRE SAÚDE SEXUAL COM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DO CEARÁ |
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| JOSÉ CARLOS GOMES DE SOUSA |
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE SEXUALIDADE E DIVERSIDADE DE GÊNERO COM ADOLESCENTES |
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| JOSÉ CLEILSON DE PAIVA DOS SANTOS |
PRAIA DO MORRO BRANCO (BEBERIBE/CE): POSSIBILIDADES DE UM TURISMO SUSTENTÁVEL? |
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| JOSÉ CLEILSON DE PAIVA DOS SANTOS |
PLANEJAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS SUSTENTÁVEIS |
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| JOSÉ ERICK DA SILVA SOUZA |
BIOTECNOLOGIA, ENZIMAS, ENSINO, CIÊNCIAS, ENGENHARIA |
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| JOSÉ ERIVELTON DE SOUZA MACIEL FERREIRA |
PREVALÊNCIA DAS CARACTERÍSTICAS DEFINIDORAS DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM HIPOTERMIA NO PACIENTE EM REGIME HEMODIALÍTICO |
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| JOSÉ FERNANDO DE MATOS |
CINE BRASIL-ÁFRICA: IDENTIDADES E QUESTÕES SÓCIO-POLÍTICAS |
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| JOSÉ LUCAS DA SILVA PINHEIRO |
SISTEMAS EMBARCADOS: APOIO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS E ENGENHARIA |
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| JOSÉ MANUEL DOS PASSOS LIMA |
SOLO E SOCIEDADE: A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS LOCAIS DE AGRICULTORES NO USO DO SOLO |
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| JOSÉ MANUEL MUSSUNDA DA SILVA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA MONITORIA DO PROGRAMA PULSAR NO CONTEXTO DE PANDEMIA: UNILAB-CE |
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| JOSÉ MANUEL MUSSUNDA DA SILVA |
(RE) PENSAR O SISTEMA EDUCATIVO EM ANGOLA NO CONTEXTO DA PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA |
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| JOSÉ MARCELO DA SILVA GUILHERME |
ÁGUA SALINA E ADUBAÇÃO ORGANOMINERAL NA PÓS-COLHEITA NA CULTURA DA ABOBRINHA |
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| JOSÉ MATEUS FRANCISCO |
SEGUNDA EDIÇÃO NO PROGRAMA PULSAR, O QUE MUDOU? |
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| JOSÉ MOREIRA |
NEPOTISMO NA ADMINISTRAÇÃO PÚ BLICA GUINEENSE: UMA ANÁLISE PARTINDO DOS INGRESSOS NO FUNCIONALISMO PÚBLICO |
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| JOSÉ OLÍMPIO FERREIRA NETO |
O PROJETO DEBATE COM GINGA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES/MESTRES DE CAPOEIRA |
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| JOSÉ RAFAEL BARROS DE MORAES |
A IMAGEM DA FALSA INCLUSÃO DXS TRABALHADORXS LGBTQIA+. |
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| JOSÉ RODRIGUES JAMBA SEGUNDA |
O Programa Pulsar e a experiência do Tutor Júnior no tempo da pandemia |
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| JOSÉ RODRIGUES JAMBA SEGUNDA |
CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA DELINQUÊNCIA JUVENIL EM LUANDA – ANGOLA |
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| JOSÉ SANDINO CAVALCANTE ALENCAR GOMES |
Racismo e adoecimentos psicoemocionais da população negra pela ótica de Neuza Souza Santos |
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| JOSÉ VIEIRA DO NASCIMENTO |
DESMISTIFICANDO A VISÃO REDUCIONISTA SOBRE ÁFRICA E OS POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS: EXPERIÊNCIAS NO MÓDULO I DO PRP (EDITAL RP/2020-2022) |
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| JOSÉ WILLAMS BANDEIRA ALVES JUNIOR |
Educação em saúde e divulgação da profissão farmacêutica nas redes sociais: uma ação de extensão da UNILAB |
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| JOSÉ WILSON COSME DE MESQUITA JÚNIOR |
FISIOLOGIA NA ESCOLA: APRENDENDO DE FORMA LÚDICA COMO FUNCIONA O CORPO HUMANO. |
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| JOÃO LUCAS SANTOS SOUSA |
AVA E MEET: POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS/AS DOCENTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA – CE DIANTE O CONTEXTO DA PANDEMIA |
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| JOÃO LUCAS SANTOS SOUSA |
PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL ALMIR PINTO (ARACOIABA - CE) : EXPERENCIANDO A REGÊNCIA NO CONTEXTO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL |
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| JOÃO MATHEUS LIMA LÚCIO |
O USO DE SISTEMAS EMBARCADOS ALIADOS À VISÃO COMPUTACIONAL PARA O AUXÍLIO DE DEFICIENTES VISUAIS NOS CAMPI DA UNILAB |
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| JOÃO N\ BUNDÉ |
INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO |
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| JOÃO PEDRO PEREIRA GOMES |
estudo sobre os tratamentos estéticos relacionados ao rejuvenescimento e crescimento capilar masculino. |
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| JOÃO VICTOR LIMA TEIXEIRA |
AÇÕES DO FARMACÊUTICO CLÍNICO NO CUIDADO AO PACIENTE TRANSPLANTADO RENAL NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE DO CEARÁ |
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| JOÃO VICTOR SOUSA DE OLIVEIRA |
ENCRUZILHADAS EPISTÊMICAS: O PAPEL DO PIBID PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR ANTIRRACISTA |
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| JOÃO VITOR BISPO CERQUEIRA |
Memórias Ficcionais da Ditadura Civil Militar em Fazenda Modelo de Chico Buarque |
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| JULIANA DA SILVA SANTOS |
Entre idealizações e realidade: O tornar-se professora na rede de ensino municipal de Acarape - Ce. |
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| JULIANA FERNANDES DA SILVA QUEIROZ |
Ensino da matemática e aprendizagem cooperativa: a construção de caminhos para a formação cidadã e o desenvolvimento Sustentável |
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| JULIANA FERREIRA PINTO |
EDUCAÇÃO 4.0: LEARNING BY DOING NO ENSINO DA DANÇA EM UM CENTRO CULTURAL |
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| JULIANA GEÓRGIA GONÇALVES DE ARAÚJO |
Ensino de Língua Portuguesa em contexto de pluralidade linguístico-cultural |
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| JUNAYARA WALLESCA DIÓGENES DA CUNHA LIMA |
NÚCLEO DE LÍNGUAS DA UNILAB ATUANDO NO CONTEXTO DE ENSINO HÍBRIDO: LÍNGUA INGLESA |
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| JUNILSON MARTINHO CANJANJA MADUREIRA |
CONSTRUÇÃO DE MODELOS FÍSICOS MOLECULARES DE QUÍMICA E BIOLOGIA APLICADOS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS E NÃO EDUCACIONAIS |
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| JUSTEM CAÓN CÓ |
APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19 |
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| JUSTEM CAÓN CÓ |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE QUÍMICA DA UNILAB |
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| JUSTINO GOMES |
EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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| JUVILIANO BONIFÁCIO DA COSTA |
PRÁTICAS EM SISTEMÁTICA VEGETAL: CONHECENDO ESPÉCIES DE INTERESSE AGRONÔMICO PRESENTES NOS ESPAÇOS DA UNILAB. |
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| JUVINAL DOMINGOS DA COSTA |
ATIVIDADEDES DE RESIDENCIA PEDAGOGICA HISTÓRIA UNILAB/CEARA |
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| Jeniffer Pires de Almeida |
DISCUSSÕES DIDÁTICAS SOBRE A OPERAÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO POR MEIO DO TABULEIRO DE XADREZ DE JOHN NAPIER (1550-1617) |
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| João Victor Pontes de Freitas |
Desafios e anseios na busca de autorização de pesquisa científica |
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| JÉSSICA RODRIGUES MALAQUIAS |
Confecção de Bolsas da Comunidade: tecnologia social de inclusão produtiva de renda e de acesso a direitos sociais durante o distanciamento social |
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| JÚLIA EVENY TAVORA DA SILVA |
Problema Isoperimétrico em geometria plana |
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| JÚLIO EPALANGA SACALEMBE |
O silenciamento da língua nacional angolana Umbundu |
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| KARINA GONZAGA DA COSTA |
Enfermagem: atuação em ações educativas em saúde bucal e em enteroparasitoses a escolares e professores |
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| KARINE MAGALHÃES ALVES |
MONITORIAS DE TEORIAS LINGUÍSTICAS I EM CONTEXTO DE PANDEMIA |
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| KARINE ROCHA DE LIMA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA DE CARTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO PIBID |
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| KAROLYNE OLIVEIRA GOMES |
O AVA COMO AGENTE FORMATIVO EM TEMPOS DE PANDEMIA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO INTELECTUAL REFLEXIVO FRENTE A BNCC |
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| KAROLYNE OLIVEIRA GOMES |
Pedagogias das Relações Étnico-Raciais: Práticas Educativas de Professores (as) no Maciço de Baturité, Ceará |
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| KATARINA MILLY PINHEIRO DE SOUSA |
Adesão aos Cuidados Domésticos de Casos Suspeitos de Covid-19: Uma Perspectiva de Gênero |
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| KESLEY PESSOA DE SOUSA |
PADRONIZAÇÃO DE FORMULAÇÕES ALCOÓLICAS, PARA HIGIENE DAS MÃOS UTILIZANDO O POLÍMERO CARBOPOL NA UNILAB. |
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| KESSY JHONIS SILVA GOMES |
DINÂMICA ESPACIAL DA TEMPERATURA DO SOLO E DE PLANTAS DE CAFÉ EM SISTEMA AGROFLORESTAL NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE |
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| KESSY JHONIS SILVA GOMES |
O USO DE INDICADORES DE QUALIDADE DA ÁGUA DE NASCENTES EM PROPRIEDADES RURAIS |
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| KEVIN DE PAULA AMORIM |
DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPO DE AQUISIÇÃO DE DADOS METEOROLÓGICOS DE BAIXO CUSTO BASEADO NA PLATAFORMA IOT THINGSPEAK E ARDUINO |
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| KÁTIA CILENE DE JESUS DE OLIVEIRA DA PAIXÃO |
FORMAÇÃO DE HISTÓRIA - TEMAS SENSÍVEIS E/OU CONTROVERSOS ANTE O ISOLAMENTO SOCIAL |
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| LARA LARYSSE BRAZ MOTA |
Fatores associados ao sentimento de medo em viver com diabetes mellitus em tempos de covid-19 |
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| LARA LOHANNA BARRETO DE SOUSA |
MANDINGA – REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS: PRÁTICAS DE SUBMISSÃO E PROCESSOS DE PUBLICAÇÃO |
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| LARISSA ARAUJO OLIVEIRA |
PROJETO REVITAR: DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DESTINADAS À COMUNIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| LARISSA BRAGA FERNANDES |
CAMPOS DE VETORES CONFORMES E FUNÇÕES COMPLEXAS HOLOMORFAS |
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| LARISSA DINIZ CAVALCANTE |
MODELAGEM DE TRANSPORTE DE SEDIMENTO PARA BACIA HIDROGRÁFICA DO AÇUDE TIJUQUINHA |
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| LARISSA GONÇALVES DA COSTA |
A ARTE DO AMAMENTAR: AÇÕES EDUCATIVAS COM GESTANTES E PUÉRPERAS SOBRE O ALEITAMENTO MATERNO E SUA IMPORTANCIA. |
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| LARISSA REHEM GAMA |
A Formação de Novos Docentes para uma Educação Decolonial |
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| LARYSSE MARIA SANTIAGO DE CASTRO |
As Perspectivas de Bolsistas do PIBID Quanto a Inserção na Escola em Tempos de Pandemia |
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| LAURA COSTA FERREIRA |
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ITINERÁRIO PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA |
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| LAURA MARIA DA SILVA SANTANA |
Residência Pedagógica: possibilidades e desafios no formato remoto |
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| LAURA MARIA DA SILVA SANTANA |
Desenvolvimento dos processos de alfabetização e letramento em uma escola pública de São Francisco do Conde: reflexões de um estudo longitudinal “interrompido” frente ao cenário de pandemia |
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| LAURINDO VIRGILIO RAFAEL |
A MÚSICA COMO FORMA DE CONTATO DOS ALUNOS (a) COM LÍNGUA INGLESA |
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| LAVINIA RODRIGUES DE JESUS |
O papel da extensão universitária no combate à violência contra a mulher. |
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| LAYLA DA ROCHA DANTAS |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCENCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| LEIA CRUZ DE MENEZES RODRIGUES |
CAFÉ COM LETRAS 2020: LEGADOS DE UMA CRISE |
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| LELO JOSÉ GOMES |
Tecnologia Social e Desenvolvimento Rural no Território do Maciço de Baturité: Relato de Experiência |
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| LEONARDO CHAVES FERREIRA |
A importância da Monitoria Online como recurso de ensino e aprendizagem em contextos virtuais: atividades de um Grupo PET. |
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| LEONARDO DA SILVA LEAL |
AS INTERFACES DO ENVELHECIMENTO DE HOMENS-CIS HOMOSSEXUAIS NA CIDADE BATURITÉ/CE |
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| LEONARDO GOMES DE CASTRO |
ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA GESTÃO DOS PEQUENOS EMPREENDEDORES NO MUNICÍPIO DE GUAIÚBA |
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| LETICIA BEZERRA LEITE |
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO CEARÁ: BASE PEDAGÓGICA E DIMENSÕES SÓCIO-HISTÓRICAS E CULTURAIS DAS COMUNIDADES |
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| LETICIA FRANCO DE ALMEIDA COSTA |
DIVULGANDO A DIVERSIDADE DE INTERAÇÕES ENTRE FORMIGAS E PLANTAS NO MACIÇO DO BATURITÉ, CEARÁ |
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| LETICIA FRANCO DE ALMEIDA COSTA |
DESVENDANDO AS INTERAÇÕES MIRMECÓFILAS DO MACIÇO DO BATURITÉ: PLANTAS, HEMÍPTEROS E SUAS FORMIGAS MUTUALISTAS |
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| LETICIA GOMES PEREIRA |
Cuidado em Saúde Mental de Gestantes no Contexto da Pandemia por SARS-Cov-2 |
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| LETICIA LIMA SILVA |
Oficina a função da linguagem e a importância desse estudo para o ENEM. |
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| LETICIA PEREIRA FELIPE |
ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS E ECONÔMICOS E ESTILO DE VIDA DE ESTUDANTES BRASILEIROS E ESTRANGEIROS DE UMA UNIVERSIDADE DE CUNHO INTERNACIONAL |
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| LETICIA REIS CAMPOS |
PARTICIPAÇÃO COMO TUTORA EM UM CURSO ACERCA DAS IST: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| LETICIA VIANA DE CASTRO |
CURRÍCULOS CONTRA HEGEMÔNICOS: EDUCAÇÃO O MEIO QUE TORNA ESSA REALIDADE POSSÍVEL? |
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| LIDIA ROCHA DE OLIVEIRA |
VALIDAÇÃO CLÍNICA DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM RISCO DE GLICEMIA INSTÁVEL EM PESSOAS ADULTAS E IDOSAS COM DIABETES MELLITUS |
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| LIGIA MARIA FERREIRA DA SILVA |
TRABALHANDO O AUTO CUIDADO NA TERAPIA COMUNITÁRIA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| LILIANA BISPO FERREIRA |
RELAÇÕES CONJUGAIS, CONFLITO E AS INFLUÊNCIAS COMPORTAMENTAIS SOBRE OS FILHOS |
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| LINDIANA DA SILVA OLIVEIRA |
A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS TEÓRICOS INDICADOS PELO PIBID PARA FORMAÇÃO INICIAL DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNILAB /MALÊS |
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| LIZANDRA REGIA MIRANDA DA SILVA |
PREDIÇÃO DE DEMANDA DE ENERGIA PARA CURTO PRAZO DE UM SISTEMA FOTOVOLTAICO DE MINIGERAÇÃO INSTALADO NO CAMPUS DAS AURORAS (UNILAB-CEARÁ) |
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| LORENA MARIA FERREIRA DE LIMA |
Seleção de Artigos sobre Cristais Líquidos no tratamento de câncer de pele na Base Science Direct. |
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| LORENA MARIA FERREIRA DE LIMA |
INTERNAÇÕES HOSPITALARES POR TRANSTORNOS MENTAIS E COMPORTAMENTAIS NA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ: UMA ANÁLISE DO DATASUS |
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| LOURENÇO MANUEL DA GAMA SILVA CARDOSO |
SOBERANIA ALIMENTAR: UM OLHAR PARA O CONTEXTO DA GUINÉ-BISSAU |
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| LUANA BERNARDO BEZERRA DA SILVA |
UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM MONITORIA REMOTA DE FARMACOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| LUANA LESSA COSTA |
O exercício do programa pulsar de história durante o período de isolamento social |
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| LUANA SILVA VIDAL |
DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS REMOTAS NA DISCIPLINA DE PROCESSO CUIDAR NA SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| LUCAS COSTA DA SILVA |
ENSINO E MONITORIA DE FÍSICA I UTILIZANDO O AMBIENTE VIRTUAL MICROSOFT TEAMS |
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| LUCAS COSTA DA SILVA |
O SOFTWARE GEOGEBRA COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DE CURVAS CARTESIANAS E POLARES NA DISCIPLINA DE CÁLCULO II DA UNILAB |
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| LUCAS DA SILVA MACIEL |
PORTAL DE PAINEIS DE INDICADORES DE PESQUISA DA UNILAB |
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| LUCAS DA SILVA MACIEL |
WHILEDGP, UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA DE SCRAPING E AUTOMAÇÃO NA COLETA DE DADOS NO SITE DO CNPq |
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| LUCAS DE SOUZA SANTOS |
PROGRAMA DE ACONPANHAMENTO TUTORIAL AOS ESTUDANTES: PULSAR HISTÓRIA |
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| LUCAS LIMA DA SILVA |
PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS EM COMUNIDADES DA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ INSERIDAS NO RENISUS. |
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| LUCIANA DOS SANTOS |
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS |
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| LUCINELIA LIMA DE MOURA |
Os desafios da alfabetização no contexto da pandemia do COVID 19 |
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| LUIS MOREIRA DE OLIVEIRA FILHO |
Escolas do Campo de Ensino Médio do Ceará: História, identidade e currículo. |
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| LUIS RICARDO CASTRO DA SILVA |
MONITORIA ACADÊMICA DE PROCESSO DECISÓRIO NO SETOR PÚBLICO: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS |
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| LUIZ GABRIEL QUIRINO DA SILVA |
CRESCIMENTO INICIAL DE CULTIVARES DE CAFÉ ARÁBICA NO SISTEMA AGROFLORESTAL |
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| LUIZA HELANE ALMEIDA LIMA |
Analise das propriedades mecânicas do compósito polimérico com borra de café. |
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| LUIZINHO JORGE CÁ |
DIALOGANDO NAS ESCOLAS |
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| LULIANE SOUSA DOS SANTOS |
O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA DO CAMPUS MALÊS E O UNIVERSO ESCOLAR NO PERÍODO REMOTO |
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| LULIANE SOUSA DOS SANTOS |
MEMÓRIA E HISTÓRIA DE CIATA NA BAHIA (1854-1924) |
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| LUMA PAULINO DOS SANTOS |
AUTOMEDICAÇÃO EM CRIANÇAS ATENDIDAS EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE REDENÇÃO: PRINCIPAIS CLASSES DE FÁRMACOS UTILIZADAS |
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| LUZIA CAMILA COÊLHO FERREIRA |
Intervenções de enfermagem a partir do mapeamento das regiões mais vulneráveis em relação aos fatores socioeconômicos e ambientais: disseminação do COVID-19 no Brasil |
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| LUÍS FILIPE SÁ PEREIRA |
RESÍDUOS SÓLIDOS ORGÂNICOS DA UNILAB/CE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE GERENCIAMENTO |
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| LÍVIA ALVES BARBOSA |
A TUTORIA ACADÊMICA E SUAS INCITAÇÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| LÍVIA BARBOSA PACHECO SOUZA |
IMAGINÁRIO SOCIAL E SUBJETIVIDADES: ANÁLISE DISCURSIVA DO FILME “A INVENÇÃO DA INFÂNCIA” |
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| LÍVIA BARBOSA PACHECO SOUZA |
IMAGINÁRIO SOCIAL SOBRE ÁFRICA: Percepções dos alunos do 5º ano do Complexo Escolar Rilza Valentim |
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| MACIONE FERREIRA DOS SANTOS |
Experiências Formativas do Laboratório Virtual de Formação de Professores (LABORVIR/UNILAB |
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| MADSON FERNANDES DE MELO JÚNIOR |
TEORES DE NPK NO SUBSTRATO DA ARARUTA COMUM ADUBADA COM BIOFERTILIZANTE BOVINO |
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| MAFUDJE SEIDE |
IMPACTO ECONÔMICO E DE DESENVOLVIMENTO DA CRIAÇÃO DE UNIVERSIDADES FEDERAIS INTERIORANAS SOBRE AS ECONOMIAS LOCAIS: O CASO DA UNILAB-CE |
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| MAKLINA DOS SANTOS ALMEIDA |
A formação do leitor literário em uma Escola do Ensino Fundamental II no Município de Redenção-CE |
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| MAKLINA DOS SANTOS ALMEIDA |
Literatura para o ENEM: Prática docente no contexto remoto em uma Escola de Ensino Médio de Redenção-CE |
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| MAMADU BACIRO BALDE |
PRÁTICAS DE ESTÁGIO EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| MAMADU BACIRO BALDE |
Adaptações fonético-fonológicas de empréstimos para o guineense |
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| MAMADÚ CISSÉ |
“ELOÍSA E OS BICHOS” E A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA MIGRANTE NO LOCAL DE DESTINO |
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| MAMADÚ DJALÓ |
Desafios de conservação ambiental na Guiné-Bissau |
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| MAMADÚ SALIU DJALÓ |
ANÁLISE DAS CARTAS DE AMÍLCARCAR CABRAL A MARIA HELENA |
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| MAMIM ALFISSENE BACIRO BALDÉ |
PIBID NO CONTEXTO PANDÊMICO: REFLEXÃO, POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE UM PROGRAMA DE ENSINO À DOCÊNCIA |
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| MANOEL NAZARENO RIBEIRO FILHO |
DESENVOLVIMENTO DE UM DETECTOR ÓPTICO PARA MONITORAMENTO DA COR |
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| MANOELA VENTURA OLIVEIRA |
Memórias ficcionais da ditadura civil-militar em O irmão alemão, de Chico Buarque |
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| MANUEL FINDA EVARISTO |
O CONTRIBUTO DO “PROJETO CASA VIVA” NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA UNILAB |
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| MANUEL IALÁ |
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO: ANÁLISE SOBRE USO E ARMAZENAMENTO DE DADOS NOS ÓRGÃOS PÚBLICOS GUINEENSES |
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| MANUEL IALÁ |
IMPLEMENTAÇÃO DE GOVERNANÇA PÚBLICA ELETRÔNICA: CAMINHOS PARA A MODERNIZAÇÃO DO SETOR PÚBLICO GUINEENSE |
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| MANUEL LINO SEBASTIÃO CARLOS |
OS DESAFIOS DAS ASSOCIAÇÕES DOS ESTUDANTES INTERNACIONAIS NO CONTEXTO PANDÊMICO: O CASO ESPECÍFICO DA ASSOCIAÇÃO DOS ESTUDANTES ANGOLANOS NA UNILAB-CE |
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| MANUEL LINO SEBASTIÃO CARLOS |
MONITORIA: NARRATIVAS EM PRIMEIRA PESSOA: CONTRIBUIÇÕES, EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS NA MONITORIA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NOS PAÍSES DA INTEGRAÇÃO (2021). |
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| MANUEL LINO SEBASTIÃO CARLOS |
POLÍTICAS EDUCATIVAS EM ANGOLA: UM ESTUDO COMPARATIVO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PERÍODO PÓS-INDEPENDÊNCIA E PÓS-PAZ |
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| MANUEL LUCALA ZENGO |
UNILAB STUDENT CHAPTER |
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| MANUEL LUCALA ZENGO |
PULSAR COMPUTAÇÃO: USANDO A DINÂMICA DE RODA DE CONVERSA PARA APROXIMAR A COORDENAÇÃO DO CURSO AOS DISCENTES |
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| MANUEL PAULO BENGUI |
Os “segredos” socioculturais por detrás dos nomes da etnia bakongo: a língua e a cultura em debate |
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| MARCELINA DULCE MUHONGO |
Importância da Monitoria na Formação Pessoal e Acadêmica |
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| MARCELINO ISSA DA CUNHA |
POLÍTICA LINGUÍSTICA, PLANEJAMENTO LINGUÍSTICO E ENSINO DE LÍNGUAS NA GUINÉ-BISSAU |
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| MARCELINO ISSA DA CUNHA |
CONTRIBUIÇÃO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA SOBRE A LÍNGUA FALADA E A LÍNGUA ESCRITA: UM RELATO DE EXPERIENCIA. |
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| MARCIA JOAQUIM DA SILVA |
EXPERIENCIA E APRENDIZADO ADQUIRIDA NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE FITOPATOLOGIA II, DURANTE O SEMESTRE 2020.1 |
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| MARCIA JOAQUIM DA SILVA |
“CADERNETA AGROECOLÓGICA” E A ECONOMIA FEMINISTA NOS TERRITÓRIOS DE SOBRAL E SERTÃO CENTRAL, CE |
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| MARCIANO SANCA |
MANDJUANDADI NA GUINÉ-BISSAU: UM ESTUDO ANTROPOLÓGICO SOBRE PRÁTICAS CULTURAIS EM COLETIVOS DE MULHERES |
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| MARCIO FERNANDES DE SOUZA |
AUTO-FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PRÁTICA PROFISSIONAL: O TRABALHO COMO FONTE DE FORMAÇÃO |
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| MARCO ANTONIO ABREU COSTA |
ESTUDO COMPARATIVO DA AUTOAVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO EM LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO |
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| MARCOS NUNES JUNIOR |
Mediação das tecnologias digitais na formação inicial dos professores: inquietações dos estudantes no contexto da pandemia |
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| MARCUS VINICIUS MARTINS DA SILVA |
RESISTÊNCIAS TRANSIDENTITÁRIAS NO INTERIOR DO CEARÁ |
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| MARGARIDA LIMA DE MOURA NASCIMENTO |
Curandeiras Contemporâneas: ou Mulher 2020 |
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| MARIA ALICE CAVALCANTE GOMES |
AVALIAÇÃO DO IDOSO COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA E A REPERCUSSÃO DAS COMPLICAÇÕES DA CHIKUNGUNYA |
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| MARIA ANDREA DOS SANTOS SOARES |
OFICINA DE TEATRO E PERFORMANCE PARA AS COMUNIDADES DO ENTORNO DA UNILAB - MALÊS |
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| MARIA BRENNA MENDES CUNHA |
AGROTÓXICOS E AGRICULTURA FAMILIAR: OS PROBLEMAS DECORRENTES DA NÃO OBSERVÂNCIA DA SEGURANÇA OCUPACIONAL E DA DEVOLUÇÃO DE EMBALAGENS VAZIAS |
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| MARIA CAROLINA LIMA SILVA |
INTERTEXTUALIDADE COMO CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL DA MODALIDADE ARGUMENTATIVA POLÊMICA |
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| MARIA CLEOVANIA DE SOUZA SILVEIRA |
MONITORIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: PERCEPÇÕES DA REGÊNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO FORMATO REMOTO. |
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| MARIA DA LUZ FONSECA DE CARVALHO |
Protagonismo Feminino no PET de Humanidades e Letras da Unilab/Ceará (2013-2020) |
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| MARIA DAMIANA DE OLIVEIRA ALEXANDRE |
MONITORIA ACADÊMICA DE POLÍTICAS PÚBLICAS: GÊNERO, RAÇA E GERAÇÃO: APRENDIZADOS EM UMA PRÁTICA DOCENTE |
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| MARIA DANIELE FERREIRA NOBRE |
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS FORMATIVAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNILAB |
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| MARIA DAS GRAÇAS VIANA LIMA |
Oficina de Língua Portuguesa em um contexto de pluralidade cultural |
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| MARIA DO SOCORRO NOGUEIRA OLIVEIRA FILHA LIMA |
ANÁLISE DO RETORNO EM TEMPOS DE PANDEMIA DAS ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA DE BARREIRA- CE. |
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| MARIA ELENILSA PESSOA DA SILVA |
CONSTRUÇÃO DE UMA CÂMARA UV-C DE BAIXO CUSTO PARA DESINFECÇÃO DE MÁSCARAS HOSPITALARES |
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| MARIA ELISIANE GOMES MAIA MOURA |
AS DIFICULDADES PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BARREIRA NAS AULAS REMOTAS |
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| MARIA ENEDINA VERÇOSA NETA |
OS DISCURSOS PRESENTES NO GÊNERO EPISTOLAR: ANÁLISE DA CORRESPONDÊNCIA DE ERNESTO LARA FILHO E LÚCIO LARA ENTRE OS ANOS DE 1959 E 1962 |
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| MARIA ERICA DA SILVA FREIRE |
PROJETO UM TESOURO CHAMADO NORDESTE: DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NA UNILAB À CERTIFICAÇÃO COMO PONTO DE CULTURA DO ESTADO DO CEARÁ - 4 ANOS DE ATUAÇÃO. |
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| MARIA ESTEFÂNIA SABINO FREITAS |
NO MEU TEMPO ERA ASSIM: DESAFIOS E CONEXÕES NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS |
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| MARIA ESTEFÂNIA SABINO FREITAS |
O COTIDIANO DE PROFESSORAS DE ITAPIÚNA/CE NO ENSINO REMOTO: ENTRE ARRANJOS DOMÉSTICOS E DIDÁTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| MARIA GABRIELA SOUSA LEITÃO |
UMA ANÁLISE DAS REFLEXÕES DOS/AS DISCENTES SOBRE AS DISCUSSÕES NAS TEMÁTICAS DA DISCIPLINA DE POLÍTICAS PÚBLICAS: GÊNERO, RAÇA E GERAÇÃO |
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| MARIA GABRIELE MACIEL DO NASCIMENTO |
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA O BINOMIO MONITOR-ALUNO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| MARIA GABRIELE MACIEL DO NASCIMENTO |
INDICADORES DA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO MACIÇO DE BATURITÉ - CEARÁ. |
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| MARIA GLÓRIA GUERRA DE LIMA |
MÍDIAS SOCIAIS: AÇÕES EDUCATIVAS PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DE ZOONOSES |
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| MARIA GRACIANA DA SILVA FELIPE |
APLICAÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO E ORIENTAÇÕES DIALÓGICAS SOBRE CUIDADOS AO RECÉM-NASCIDO ENTRE GESTANTES, PUÉRPERAS E FAMILIARES. |
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| MARIA GUADALUPE DE SOUSA FERNANDES |
A IMPORTÂNCIA DAS FARMÁCIAS VIVAS PARA A SAÚDE PÚBLICA NACIONAL |
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| MARIA IMACULADA FERNANDES ALMEIDA |
MONITORIA DA DISCIPLINA ESTADO MOVIMENTO SOCIAL- COMPONENTE CURRICULAR DO CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS, CAMPUS DO MALÊS. |
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| MARIA JARDEANE LOPES PEREIRA |
LONGE DO LABORATÓRIO, PERTO DO CAMPO: HERBORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE PLANTAS NO ENSINO REMOTO |
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| MARIA JOSIANE MARTINS RIBEIRO |
TRABALHANDO SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O ENEM NA EEMTI PADRE SARAIVA LEÃO |
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| MARIA JULIANA NOBRE DA SILVA BATISTA |
(Re) Organização do processo de trabalho em uma Unidade Básica de Saúde |
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| MARIA JÉSSICA DAIANE SILVA OLIVEIRA |
Trabalhando a Autoestima Infantil: Um Relato de Experiência |
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| MARIA LARISSA MOREIRA BRAGA |
EXPERIÊNCIA DE ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO EM UM GRUPO DE PESQUISA DA UNILAB |
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| MARIA LENIR MENEZES PAZ |
A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 NOS ANOS FINAIS DA REDE PÚBLICA DE ARACOIABA CEARÁ |
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| MARIA LETICIA LEITE SANTOS |
A INTERAÇÃO ENTRE O MOVIMENTO DE MULHERES RURAIS E O ESTADO BRASILEIRO NAS DISPUTAS DEMOCRÁTICAS DO SÉCULO XXI |
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| MARIA LIGIA LIMA DA SILVA |
Experiência de estágio supervisionado na Escola José Cabral de Araújo, localizada em Guaiúba, em tempos de isolamento social. |
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| MARIA LUIZA CARVALHO MEIRELES BRANDÃO |
O uso do afroletramento nas práticas pedagógicas alfabetizadoras como forma de existência |
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| MARIA LUZIA ARAUJO LIMA DA SILVA |
PULSAR DE LETRAS: COMPARTILHANDO VIVÊNCIAS NO ENSINO REMOTO |
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| MARIA LUZIA ARAUJO LIMA DA SILVA |
TORNAR-SE MONITORA NA PANDEMIA: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS |
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| MARIA LUZIANA COSTA DE FREITAS |
DA TEORIA À PRÁTICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID - LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA COMO FATOR ESSENCIAL PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. |
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| MARIA MARLIETE FERNANDES DE MELO NETA |
ANÁLISE MECÂNICA DA FIBRA DA PALHA DE CARNAÚBA MODIFICADA SUPERFICIALMENTE |
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| MARIA MARLIETE FERNANDES DE MELO NETA |
COMPÓSITO DE MATRIZ POLIÉSTER REFORÇADO COM FIBRAS DE COCO E ANÁLISE DO PROCESSO DE CURA DA RESINA |
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| MARIA MILENA FARIAS DE SOUZA CASTRO |
Prevenção de acidentes em pré-escolares do maciço de Baturité |
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| MARIA NAYNE DA SILVA |
ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL E DE MOÇAMBIQUE A PARTIR DOS USOS DOS ESTUDANTES DA UNILAB |
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| MARIA TAIS DA SILVA SANTANA |
PRIMEIRA REGÊNCIA REMOTA NA ESCOLA JOÃO ALVES MOREIRA EM VAZANTES/CE: DIALOGANDO SOBRE ASTRONOMIA E SUAS INTERDISCIPLINARIDADES |
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| MARIA TAYANE BARROSO DOS SANTOS |
Avaliação da dose absorvida na tireóide, cristalino e glândulas salivares em cenários de raios X odontológicos utilizando o código MCNPX |
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| MARIA TAYANE BARROSO DOS SANTOS |
CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE RAIOS X ODONTOLÓGICO EM UM MODELO COMPUTACIONAL DE MONTE CARLO E VALIDAÇÃO DE DADOS DOSIMÉTRICOS EXPERIMENTAIS |
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| MARIA TELMA PEDRO |
Beiju de Goma Seca no Planalto do Retiro-RN: Uma Intervenção Etnomatemática do Assentamento para Dentro do Muro Escolar |
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| MARIA THAYSA RODRIGUES MAIA |
Iniciação à Docência e Formação Inicial em Contexto Remoto - Contribuições do PIBID – Subprojeto História-CE. |
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| MARIA VALDELIA CARLOS CHAGAS DE FREITAS |
A RESSIGNIFICAÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA. |
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| MARIA VALNICE DE SOUZA SILVEIRA |
MONITORIA EM BOTÂNICA COM PRÁTICAS ATIVAS: GAMEFICAÇÃO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS |
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| MARIA VITORIA SILVA CARDOSO |
A vivência feminina na cidade: Processos educativos para emancipação da mulher trabalhadora informal. |
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| MARIA VITÓRIA SOUSA SILVA |
EXPERIÊNCIA ACADÊMICA DA MONITORIA REMOTA REFERENTE A DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA |
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| MARIA WÉLIDA EUFRÁSIO ESTEVÃO |
OFICINAS DE PREPARAÇÃO PARA O ENEM EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO MACIÇO DE BATURITÉ |
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| MARIA ZILMAR GASPAR RODRIGUES |
ANÁLISE DESCRITIVA DA INTERCOMPREENSÃO NA FALA DE ESTUDANTES ANGOLANOS DA UNILAB COM MENOS DE SEIS MESES NO BRASIL |
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| MARIANA REIS SANTOS |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: POR UMA SEXUALIDADE HUMANIZADA |
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| MARICÉLIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS |
Histórias aos Montes - Socialização de conhecimento e cultura da Comunidade Quilombola do Monte Recôncavo |
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| MARINA CLARA DE SOUZA MOTA |
COMPLICAÇÕES ORIUNDAS DA COVID-19 NA SAÚDE DO IDOSO |
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| MARKSON LUAN DO VALE OLIVEIRA |
ECOLOGIA DOS SABERES: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB) |
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| MARLI APARECIDA ROSA |
PROJETO DE EXTENSÃO LETRA & MÚSICA (2017 - 2020) |
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| MARTINIZA JOSÉ CAMPARAM |
Ensino e aprendizagem na aquisição da língua adicional |
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| MATEUS GLEIDILSON JULIAO BATISTA SILVA |
A IMPORTANCIA DOS MEIOS DIGITAIS NA MONITORIA DE FISIOLOGIA VEGETAL EM TEMPOS DE PANDEMIA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| MATEUS GLEIDILSON JULIAO BATISTA SILVA |
FORMAS DE PROPAGAÇÃO E DOSES DE BIOFERTILIZANTE MISTO NO DESENVOLVIMENTO DA ARARUTA ‘COMUM’ |
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| MATEUS MUSSUNDA LANDA |
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSOLIDAÇÃO DO PIBID (SUBPROJETO FÍSICA) EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| MATEUS PEREIRA LAGO |
PROGRAMA PULSAR: ACOMPANHAMENTO E ORIENTAÇÃO ACADÊMICA AOS ESTUDANTES NO ENSINO REMOTO |
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| MATEUS PEREIRA LAGO |
ORIGENS MUSICAIS DA CANTORA JOELMA MENDES: Um ensaio sobre performance no videoclipe ´´Eclipse de Amor´´ |
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| MATHEUS BESSA DA SILVA |
O PROGRAMA PULSAR(UNILAB) COMO ESPAÇO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DIGITAL |
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| MATHEUS BESSA DA SILVA |
ATUAÇÃO NO PBM/UNILAB: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA VEGETAL |
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| MATHEUS BESSA DA SILVA |
RODA DE CONVERSA COMO FERRAMENTA DE APOIO AOS ESTUDANTES EM CENÁRIO PANDÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA VIVÊNCIA NO PROGRAMA PULSAR |
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| MATHEUS DA COSTA SANTOS |
Pretoguês: as heranças linguísticas africanas e o projeto de embranquecimento no Brasil |
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| MATHEUS DE SOUSA NOBRE |
USO IRRACIONAL X PRESCRIÇÃO RACIONAL DE METILFENIDATO ENTRE JOVENS ACADÊMICOS |
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| MATHEUS DE SOUSA NOBRE |
OS DESAFIOS DA PESQUISA CIENTÍFICA EM CONTEXTO PANDÊMICO |
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| MATHEUS DE SOUSA NOBRE |
IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO CLÍNICO HOSPITALAR NA CONCILIAÇÃO MEDICAMENTOSA |
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| MATHEUS MACIEL FARIAS |
MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE MONITORIA NAS SEMANAS UNIVERSITÁRIAS DA UNILAB |
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| MATHEUS MACIEL FARIAS |
GOVERNO MUNICIPAL DE PALMÁCIA: MAPEAMENTO DE TODAS AS RECEITAS E DESPESAS DESEMPENHASDAS NA GESTÃO DA PANDEMIA DE COVI-19 (2020-2021) |
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| MATHEUS MACIEL FARIAS |
GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ: MAPEAMENTO DO INVESTIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL NA GESTÃO DA PANDEMIA (2020-2021) |
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| MATHEUS MACIEL FARIAS |
MACRORREGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DA GESTÃO DA PANDEMIA DE COVID-19 (2020-2021) |
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| MAURO JORGE ERNESTO |
OS DESAFIOS DO PROGRAMA PULSAR NA REALIDADE REMOTA: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ALUNOS DA LICENCIATURA EM FÍSICA. |
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| MAURO JORGE ERNESTO |
O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO DE FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO JOÃO ALVES MOREIRA |
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| MAYRA MIRLEY ALVES DA SILVA |
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: ATUANDO NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E REINVENTANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
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| MAYRA XAVIER DE OLIVEIRA |
PRODUÇÃO DE OFICINAS NA TUTORIA DO PULSAR: SUPORTE PARA DISCUSSÃO DE CONTEÚDOS |
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| MEDILANDA ELISEU AMOS TUBENTO |
EPISTEMOLOGIAS DO SUL NA PÓS-GRADUAÇÃO |
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| MICHEL VINCENT DE OLIVEIRA SAMPAIO |
O ENSINO DE SOCIOLOGIA, A PRÁTICA DOCENTE E O ESPAÇO VIRTUAL: PROBLEMÁTICAS ACERCA DO USO DE JOGOS NA ATUAÇÃO REMOTA |
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| MICHELLA RITA SANTOS FONSECA |
TECENDO CONSIDERAÇÕES SOBRE AS TRILHAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA REMOTA |
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| MIDANA CÁ |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O TRABALHO DA TUTORIA NO PAIE |
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| MILAGRE SABA N\ BUNDE |
O impacto de covid 19 na educação: Uma revisão da literatura de 2020 |
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| MILANCA CABRAL DE BRITO |
Considerações sobre a predicação verbal e o argumento externo no português de Angola |
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| MILENA SANTOS SANTIAGO |
Simulação de Organizações Internacionais |
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| MIRELE GERMANO PEDROSA |
USO DAS TICS NA TUTORIA DO PULSAR EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| MIRIAN RAQUEL DO NASCIMENTO FERNANDES |
PROGRAMA UMA TERRA E DUAS ÁGUAS: UMA PROPOSTA DE MELHORIA PARA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO NORDESTE BRASILEIRO |
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| MONIK ALVES FONSECA |
Arte sacra afro-brasileira em acervos museológicos: um estudo da “Collecção ethnographica feitchista da Bahia” (1928) |
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| MONIS NEVES BAPTISTA MANUEL |
CONTROLE DE QUALIDADE DE ÁLCOOL GEL 70% EMPREGANDO ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO PRÓXIMO E CLASSIFICAÇÃO ONE-CLASS |
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| MONIS NEVES BAPTISTA MANUEL |
Classificação one-class do café agroflorestal produzido no Maciço de Baturité/CE |
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| MULBA JOÃOZINHO DA SILVA |
ESTUDO DAS TIC's NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS ATIVIDADES DO PIBID |
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| MUTARO SEIDI |
CRIMES COMETIDOS POR FUNCIONARIOS CONTRA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: DOS CASOS PRÁTICOS À PENALIDADES |
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| MUTARO SEIDI |
DESENVOLVIMENTO DESIGUAL NO PENSAMENTO DE CELSO FURTADO E AMARTYA SEN |
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| MUTARO SEIDI |
REFORMA ADMINISTRATIVA: ANÁLISE COMPARATIVA DOS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA CF ATUAL E DA PEC 32/2020 |
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| MUTUMBUA JOSÉ FERRÃO MANUEL |
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO NA FÍSICA. |
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| Maria Ester dos Santos Silva |
O CAMINHAR DE UM GRUPO DE ESTUDO EM UM CONTEXTO PANDÊMICO |
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| NADIELE NERES DE CASTRO |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIA TEÓRICO-PRÁTICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
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| NADILA CRISTINA LIMA DOS SANTOS RUSSO |
TOXOPLASMOSE: LEVANTAMENTO EPIDEMIOLOGICO DA SOROPREVALENCIA NO MUNICIPIO DE REDENÇAO, CEARA |
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| NAIRLEY CARDOSO SÁ FIRMINO |
REDES SOCIAIS E A PRÁTICA DA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS |
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| NANCI CRISALIDA PEREIRA |
O AFROLETRAMENTO COMO POSSIBILIDADE DE ENFRENTAMENTO AO RACISMO: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADOS NO AVA |
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| NANDO PAULO SUMA |
MAPEANDO O CAMPO DA PSICOLOGIA AFRICANA: PERSPECTIVAS, TENSÕES E CONCEITUALIZAÇÕES |
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| NANDO PAULO SUMA |
A EXPERIÊNCIA DE UM MONITOR DE DISCIPLINA |
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| NARCISA NICOLAU DA SILVA |
CASAMENTO PRECOCE: O CASO DA GUINÉ-BISSAU |
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| NATALI CHAVES MOTA |
A BNCC CONTEMPLA OU NÃO CONTEMPLA A “EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE” |
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| NATALI DA ANUNCIAÇÃO SANTOS |
Jornal ´´O Ponto´´/Podcast ´´Sem Ponto´´ |
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| NATALIA GERMANO FERREIRA |
APLICAÇÃO DE ENTREVISTA MOTIVACIONAL PARA ELEVAR A AUTOEFICÁCIA MATERNA NA PREVENÇÃO DA DIARREIA INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| NATALIA KELLY DE FREITAS OLIVEIRA |
O GÊNERO ARTIGO JORNALÍSTICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR DOCENTE CRÍTICO-REFLEXIVO |
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| NATALIA KELLY DE FREITAS OLIVEIRA |
A infância e a brincadeira em diferentes realidades: reflexões iniciais em um grupo de estudo |
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| NATALIA KELLY DE FREITAS OLIVEIRA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA NO OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL: PERCURSO DO PROJETO CAPTA-QUARENTENA |
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| NATANAEL SILVA SOUZA |
Primeira aula do projeto: Fazendo História no Vestibular |
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| NATANAEL SILVA SOUZA |
Reflexão acerca dos principais textos da bibliografia da formação de equipe do Programa Residência Pedagógica. |
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| NATHANAEL DE SOUZA MACIEL |
Validação da qualidade educacional de um aplicativo para prevenção e controle da sífilis em adolescentes |
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| NEIDELENIO BALTAZAR SOARES |
ESTUDO PRELIMINAR DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL: INIBIÇÃO DA PROTEÍNA SN1 DA DENV-3 PELO CAROTENOIDE BIXINA |
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| NELSIO GOMES CORREIA |
A EFETIVAÇÃO DAS AUTARQUIAS NA GUINÉ-BISSAU: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO E POLÍTICO |
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| NELSIO GOMES CORREIA |
DIREITOS HUMANOS, CRIMINALIDADE, SEGURANÇA PÚBLICA E JUSTIÇA: UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ÁFRICA LUSÓFONA |
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| NELSON MENDES |
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA O ENSINO E APRENDIZADO DA QUÍMICA ORGÂNICA |
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| NELSON MENDES |
A IDENTIFICAÇÃO DE VITAMINA C EM SUCOS DE FRUTAS INDUSTRIALIZADOS: UM ESTUDO EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO |
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| NEMBALI MANÉ |
DESAFIOS E CONQUISTAS NA MONITORIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CASO ESPECIFICO DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II |
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| NEUCILIA OLIVEIRA SILVA |
Identificação e distribuição espacial de pessoas com deficiência visual no município de Redenção-Ceará: um estudo com agentes comunitários de saúde |
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| NEUCILIA OLIVEIRA SILVA |
Tecnologias assistivas na prática de enfermagem para promoção da saúde de pessoas com deficiência: comparativo Brasil e Portugal |
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| NEURINA ANASTÁCIA MANUEL FRANCISCO |
PROPOSTA DE AÇÕES EDUCATIVAS PARA PREVENÇÃO DA LEISHMANIOSE VISCERAL NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO, CEARÁ |
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| NICOLA VIRIATO |
EDUCAÇÃO NA GUINÉ-BISSAU: DESAFIOS E HORIZONTES ALTERNATIVOS |
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| NICOLA VIRIATO |
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO NA ZONA LESTE DA GUINÉ-BISSAU |
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| NICOLE FERREIRA PEREIRA |
Contribuiçao da literatura infantil na formaçao/construçao da identidade |
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| NIRVANA KRISNA SOARES BITENCOURT |
FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: ANÁLISES E DESAFIOS DA VIGÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM PANDEMIA. |
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| NÚRIA CLAUCIANA BARROS DA SILVA |
FACUL DAS CRIAS NA PANDEMIA: AÇÕES DE PERMANÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO |
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| OSMAR RODRIGUES PAIXAO NETO |
Ações educativas sobre os fatores de risco de doenças cerebrovasculares para escolares. |
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| OSNIEL PAULO INSALI |
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PULSAR NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO TUTOR JÚNIOR |
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| OTÁVIO FELIPE DE SOUSA SILVA |
O uso do OBS Studio como ferramenta para produção de videoaulas na formação docente em tempo de pandemia |
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| PALMIRA DA CONCEICAO ALBERTO TONET |
PLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM PARA PACIENTE COM CARDIOMIOPATIA HIPERTRÓFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| PANSAU TAMBA |
O PERIGO DE EXTINÇÃO DAS LÍNGUAS AUTÓCTONES (NÃO OFICIAIS) NA ÁFRICA: POLÍTICA LINGUÍSTICA CRÍTICA |
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| PATRICIA DA SILVA SOARES |
EXPERIÊNCIAS COMO TUTORA/APRENDIZ NO PROGRAMA PIBID DA UNILAB |
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| PATRICK AGATI PIRES |
DESIDRATADOR SOLAR DE ALIMENTOS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NO PROCESSO DE CONVECÇÃO NATURAL E FORÇADA |
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| PATRICK DA SILVA SOUSA |
Estudo de Predição de Massa Específica do Biodiesel Utilizando Redes Neurais Artificiais |
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| PATRÍCIA GOMES MENDES |
A importância das Tutoras/Preceptoras no Programa Residência Pedagógica |
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| PATRÍCIA N\ ZALÉ |
A CANÇÃO CARTA DO BOTAFALA: pensando o back to africa a partir da UNILAB |
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| PAULA ANGÉLICA GUILHERME TAVARES |
O trabalho do enfermeiro(a) em tempos de COVID-19 na aldeia Pitaguary |
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| PAULA GRAÇA SACAVINDA |
KALUNGA: ESCOLA AFRICANA, INTERCÂMBIO E FORMAÇÃO – LA 2020 |
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| PAULO FRANCISCO NGINGA GASPAR |
USO DA ENERGIA SOLAR: COMO CONSTRUIR UM AQUECEDOR SOLAR DE ÁGUA |
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| PAULO HENRIQUE FERREIRA DE FREITAS |
METODOLOGIAS DE PESQUISA ANTROPOLÓGICA NO PERÍODO LETIVO EXCEPCIONAL (PLEX): RELATOS E OBSERVAÇÕES NO/DO PROGRAMA DE BOLSA MONITORIA (PBM) |
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| PAULO JOSÉ MATEUS |
MÍDIAS SOCIAIS E TUTORIA DO PULSAR EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| PAULO JOSÉ MIGUEL |
OS DESAFIOS DOS ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA RP- SOCIOLOGIA |
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| PAULO ROBERTO SOUSA FERREIRA |
A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O ENSINO DE LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA EM LITERATURA |
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| PAZ PAULO ANTÓNIO |
ESPÉCIES-CHAVE DE CIANOBACTÉRIAS NO EFLUENTE DE TRATAMENTO DE ESGOTOS E AS POSSIBILIDADES DE USO AGRONÔMICO |
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| PEDRO ALBERTO PAIXAO SILVA |
Saúde Bucal, Enteroparasitoses e Crescimento e Desenvolvimento de Crianças Atendidas em Unidades Básicas de Saúde |
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| PEDRO ALBERTO PAIXAO SILVA |
Conhecimento, atitude e prática das mulheres sobre a prevenção do câncer do colo uterino |
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| PEDRO BRUNO SILVA LEMOS |
O CONCEITO DE RISCO NA RESOLUÇÃO CNS N° 1/88 |
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| PEDRO FOCOLA LUÍS |
AULAS LABORATORIAIS PARA OS ALUNOS DE ENGENHARIA DE ENERGIAS NA UNILAB NO CONTEXTO PANDEMICO-DESAFIOS |
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| PEDRO FOCOLA LUÍS |
Aplicação de Transferência de calor nas escolas do ensino médio |
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| PEDRO HENRIQUE QUEIROZ SILVESTRE |
AUTOMAÇÃO DE UMA CÂMARA UV-C DE BAIXO CUSTO PARA DESINFECÇÃO DE MÁSCARAS HOSPITALARES |
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| PEDRO JOÃO SAMUEL |
O Programa Residência Pedagógica no Desenvolvimento do Bolsista/Voluntário como Futuro Docente: relato de experiência |
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| PEDRO PEREIRA DO NASCIMENTO |
OS PAPANGUS NO CONTEXTO DA COVID-19: A CULTURA POPULAR EM TEMPOS DE PANDEMIA EM BEBERIBE-CE |
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| PEDRO TOMAS CAPITANGO |
A sequência didática como processo de ensino na atuação do Pibid. |
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| PEDRO VINÍCIUS COSTA MEDEIROS |
Emprego de um novo polarímetro no monitoramento de produção de álcool de 2ª geração (2G)- VII Semana |
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| PEDRO VITOR MOURA SILVA |
DESENVOLVIMENTO DE MUDAS DE PLECTRANTHUS BARBATUS SOB DIFERENTES TIPOS DE SUBSTRATOS |
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| PETER STEPHEN FROTA WILLIAMS |
FRATURA LOCAL DE CAMINHOS ÓTIMOS EM REDES DE LIVRE ESCALA |
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| PRISCILA MATOS COSTA |
A posição de coda no guineense moderno |
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| PRISCILA MATOS COSTA |
O sistema silábico do guineense moderno: a posição de coda |
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| Pedro Henrique Sales Ribeiro |
UM DEBATE SOBRE OS CONHECIMENTOS ARITMÉTICOS A PARTIR DO PROMPTUARIO (1617) DE JOHN NAPIER NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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| RAFAELA ROSENDO PEREIRA |
Aplicação de uma sequência didática sobre o gênero dissertativo-argumentativo no programa Residência Pedagógica. |
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| RAFAELE DA COSTA OLIVEIRA |
(IN) SEGURANÇA ALIMENTAR DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19 NO ESTADO DO CEARÁ. |
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| RAIMUNDO RONIERIO FERREIRA DE ANDRADE |
PESQUISA DE CAMPO: O CADERNO DE CAMPO ENQUANTO FERRAMENTA DE OBSERVAÇÃO |
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| RAIMUNDO VALDIZIO DANIEL LIMA |
O PBM COMO INSTRUMENTO RELEVANTE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA APLICADA À AGRONOMIA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| RAIMUNDO VALDIZIO DANIEL LIMA |
CRESCIMENTO DO BOLDO-BRASILEIRO SUBMETIDO A DIFERENTES LÂMINAS DE IRRIGAÇÃO |
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| RAIMUNDO VALDIZIO DANIEL LIMA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A MONITORIA NA DISCIPLINA HIDRÁULICA AGRÍCOLA COMO INCENTIVO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
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| RAISSA TAIRO DJALÓ |
O PERFIL DA LIDERANÇA EDUCACIONAL: O CASO DE GESTOR ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE |
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| RAMALIANO SANCA |
O Impacto do Programa de Bolsa de Monitoria na Vida Academica dos Estudantes : Experiencias e Aprendizagem |
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| RAQUEL ALVES CORDEIRO |
A POESIA COMO INSTRUMENTO DE EXPRESSÃO E DISTRAÇÃO NO PERÍODO PANDÊMICO |
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| RAQUEL DE FÁTIMA GOMES BRAGA |
O Programa Pulsar do curso de Letras - Língua Portuguesa: relato da experiência realizada durante o Período Letivo Excepcional (PLEx) |
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| REBECA GASPAR MIGUEL |
A EDUCAÇÃO EM FASE DE PANDEMIA: NO CONTEXTO ANGOLANO |
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| REBECCA SILVEIRA MAIA |
Eventos adversos pós vacinação em crianças nos municípios do Maciço de Baturité |
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| REGINALDO MARCIANO SÁ |
IMPORTÂNCIA DO ATERRAMENTO NA QUALIDADE DE ENERGIA ELETRICA |
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| REJANE CHAVES CAMPOS |
A COMPREENSÃO DA EXISTÊNCIA HUMANA NA PERSPECTIVA DA PESQUISA CIENTÍFICA COMO PRÁXIS |
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| REJANE LIMA DE QUEIROZ |
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA PERSPECTIVA IN LOCO. |
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| RHAYLANA VITAL DA SILVA |
Desafios do ensino remoto- Relato de experiência na disciplina de Sintaxe da Língua-Portuguesa |
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| RICARDA RITA DA TRINDADE |
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UMA PACIENTE COM MIOMA E EPILEPSIA |
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| RICARDO MATHEUS MOTA SOUSA |
ACHADOS HISTOPATOLÓGICOS OBSERVADOS NA PLACENTA DE GESTANTES INFECTADAS PELO CORONAVÍRUS TIPO 2 DA SÍNDROME RESPIRATÓRIA AGUDA GRAVE: REVISÃO INTEGRATIVA |
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| RILDELENE DOS SANTOS SILVA |
SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL E OS IMPACTOS COM A PANDEMIA COVID19: RELATOS DA ALDEIA INDÍGENA KANINDÉ, CEARÁ, BRASIL. |
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| ROBERTO GERONIMO DE FARIAS |
REPENSANDO O ESTÁGIO COMO UMA FERRAMENTA DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO PRÁTICA DA DOCÊNCIA EM SOCIOLOGIA |
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| ROBERTO PAULO JOAQUIM |
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA GUINÉ-BISSAU: UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR |
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| ROBERTO PAULO JOAQUIM |
O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL DO ARQUIPÉLAGO DOS BIJAGÓS: UM OLHAR PARA UMA COMUNIDADE INSULAR |
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| ROBERTO PAULO JOAQUIM |
POLÍTICAS PÚBLICAS DE CONSECUÇÃO À JUVENTUDE RURAL: UMA REFLEXÃO SOBRE A MIGRAÇÃO RURAL-URBANA DA JUVENTUDE DE GUINÉ BISSAU |
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| ROBERTO XAVIER DE AQUINO NETO SEGUNDO |
RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO BRINQUEDOTECA DE HISTÓRIAS A PARTIR DE UMA REALIDADE REMOTA. |
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| RODRIGO DE MORAES FREITAS |
INTERTEXTUALIDADE COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DA MODALIDADE ARGUMENTATIVA POLÊMICA SOBRE A COVID-19 |
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| RODRIGO PEIXOTO MACEDO |
Os impactos do projeto África na Unilab na escola Padre Crisóstomo e suas contribuições enquanto ferramenta decolonial de ensino. |
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| ROMUALDO DA COSTA AGOSTINHO |
MONITORIA ACADÊMICA DE FILOSOFIA E ÉTICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA EM UMA PRÁTICA DE INCENTIVO À DOCÊNCIA. |
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| ROSA WANDI CHINENE CALUEIO |
UM ESTUDO INTRODUTÓRIO SOBRE OS SABERES TRADICIONAIS DOS POVOS INDÍGENAS TREMEMBÉ DA BARRA DO MUNDAÚ (ITAPIPOCA/CARÁ) |
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| ROSALINA WEBER DE CARVALHO |
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM ÁFRICA E AMÉRICA LATINA: Estudo de iniciativas negras no Brasil e no Senegal |
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| ROSALINY DE CASTRO LOURENCIO |
Desenvolvimento de rúcula hidropônica submetida a diluições do biofertilizante como solução nutritiva e diferentes declividades das calhas de condução |
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| ROSALVA MARIA GIRÃO PEREIRA NOGUEIRA |
A IMPORTÂNCIA DA HISTORIOGRAFIA PARA A COMPREENSÃO DA LITERATURA AFRICANA |
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| ROSEANE ABRAÃO DO SACRAMENTO |
Observatório de Direitos Humanos da UNILAB Malês: experiências vividas em tempos de pandemia |
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| ROSEANE ABRAÃO DO SACRAMENTO |
Monitoria Acadêmica da disciplina ´´Segurança Internacional e Estudos Estratégicos´´: experiências vividas em tempos de pandemia. |
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| ROSIANI SANCA MARTINS |
ATENÇÃO À SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA DE ESTUDANTES AFRICANAS GESTANTES DA UNILAB EM SÃO FRANCISCO DO CONDE-BA |
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| ROSÁRIO JOÃO FERNANDO QUIALA |
MONITORIA ACADÊMICA EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| RUDILSON MANUEL IE |
A FORMAÇÃO CIDADÃ E O ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDO NAS ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO DE GUINÉ-BISSAU |
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| RUTE MARIA ROCHA RIBEIRO |
CRESCIMENTO INICIAL DA ABOBRINHA CULTIVADA EM AMBIENTE PROTEGIDO SOB ESTRESSE SALINO E HÍDRICO |
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| RUTELA SANCA |
Sistematização da assistência de enfermagem a uma puérpera com pré-eclâmpsia e sífilis: um estudo de caso |
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| RUTH CAROLINA QUEIROZ SILVESTRE |
Tecnologias educativas como estratégia para promoção da saúde durante a pandemia da COVID-19 |
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| Rebeka Nunes da Silva |
LETRAMENTOS DE (RE)EXISTÊNCIA: NARRATIVAS DE ALUNOS(AS) NEGROS(AS) DO ENSINO MÉDIO DE ACARAPE - CE SOBRE SI |
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| Regina da Silva Martins |
Elaboração de protocolo de cuidados de enfermagem nas intoxicações exógenas |
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|
| Rodrigo Galdino dos Santos |
A ´´PEC DAS DOMÉSTICAS´´ ENTRE O PASSADO E O FUTURO: NARRATIVAS MIDIÁTICAS DOS ANOS DE 2010 SOBRE A DESIGUALDADE SOCIAL BRASILEIRA. |
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| Romário da Encarnação Bomfim |
O ENSINO DA PREDICAÇÃO VERBAL NO ENSINO MÉDIO EM SÃO FRANCISCO DO CONDE: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM FORMALISTA |
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| RÓ GILBERTO GOMES CÁ |
REFLEXÕES SOBRE AS DANÇAS TRADICIONAIS DA GUINÉ-BISSAU E DO BRASIL. |
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| SABINO ABNA FUMA |
SOCIOLOGIA AFRICANA: DESCONCERTO E COSMOGONIA CORRETIVA AO EUROCENTRISMO |
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| SABINO TOBANA INTANQUÊ |
SUBDESENVOLVIMENTO DA ÁFRICA PELA EUROPA: A ESCRAVIDÃO E A DESESTRUTURAÇÃO DAS SOCIEDADES AFRICANAS |
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| SAMARA MOREIRA DE PAULA |
CRESCIMENTO DO MILHO CONSORCIADO COM A FAVA NO SISTEMA TRADICIONAL E ALTERNATIVO |
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| SAMILLE MARIA DE SOUSA BARBOZA |
Levantamento etnobotânico em municípios do Maciço de Baturité-CE, Brasil |
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| SAMIRA LOPES DE ALMEIDA |
APROVEITAMENTO DA CASCA DE Passiflora edulis f. flavicarpa COMO FONTE DE COMPOSTOS BIOATIVOS COM ATIVIDADE HIPOGLICÊMICA |
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| SAMIRA LOPES DE ALMEIDA |
ATIVIDADES BIOLÓGICAS DE DIFERENTES PARTES DO CAJUEIRO (Anacardium occidentale) |
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| SAMUEL DE LIMA AQUINO |
OS DILEMAS DE SEGURANÇA E LIBERDADE EM ZYGMUNT BAUMAN: A ASCENSÃO DO MAL-ESTAR HODIERNO |
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| SAMUEL DE LIMA AQUINO |
A COMPONENTE “POLÍTICAS EDUCACIONAIS, CURRICULARES E DESCOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS” (SOCIOLOGIA – UNILAB) E A BNCC (2018): REFLEXÕES, DESAFIOS E APRENDIZADO |
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| SAMUEL DE OLIVEIRA SANTOS |
MANEJO DA IRRIGAÇÃO COM ÁGUA SALINA NA CULTURA DA ABOBRINHA CULTIVADA EM DIFERENTES AMBIENTES E SUBSTRATOS |
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| SANDILA BOMFIM SILVA |
“PRETA MOVE”: PROMOVENDO REFLEXÕES SOBRE O DIREITO À CIDADE NO RECÔNCAVO BAIANO |
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| SANDY KELLY MONTEIRO DE MENEZES |
Alterações Topográficas em ruptura de Açude Escola localizado no Semiárido Brasileiro |
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| SANSAO XAVIER BUCO CAMPOS |
Programa Pulsar de BIH na Pandemia: Desafios e Experiências |
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| SARA HELLEN ALVES LIMA |
Ações nas mídias sociais contra a Covid-19: Relato de experiência |
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| SARA PEREIRA SILVA CORREIA |
AS DINÂMICAS DAS RELAÇÕES RACIAIS NA UNILAB E O COTIDIANO DOS ESTUDANTES AFRICANOS: ENTRE LUGAR DA RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE |
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| SATNA AUGUSTO EMBANA |
DESCOLONIZAÇÃO EPISTÊMICA: UM DIÁLOGO COM O TEXTO “DESMISTIFICANDO AS NARRATIVAS: ÁFRICA A PARTIR DE UM PRISMA ENDÓGENO E HETEROGÊNEO” |
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| SHAIANY MYLA MEDEIROS SARAIVA |
Jogo educativo acerca do Processo de Enfermagem para graduandos: estratégias de aprendizagem |
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| SILVIA MARIA DE OLIVEIRA RIBEIRO |
A CATEGORIA FUNDANTE DO TRABALHO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O COMPLEXO DA EDUCAÇÃO |
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| SIMONE FERREIRA DOMINGUES DE OLIVEIRA |
APOIO AOS FAMILIARES: CONSTELANDO SITUAÇÕES DE DESAJUSTES |
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| SIMÃO BERNARDO FERNANDO |
INFÂNCIAS REAPODERADAS 2021: UM NOVO OLHAR DIANTE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EM PERÍODO DE PANDEMIA |
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| SIMÃO SILVA FREITAS |
Estágio STATCOM aplicado à sistemas de armazenamento de energia conectados à rede elétrica |
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| SIRILO LOURENÇO NHAUELEQUE |
DESAFIOS DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CONVERSAÇÃO NO CONTEXTO REMOTO ATUAL: CONVERSATION SOCIETY EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 |
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| STEFANIA MARIA FRANCOLINO DA SILVA |
DIÁLOGOS URBANOS, DIREITO À CIDADE E FAZER A CIDADE (5ª EDIÇÃO) |
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| Sabrina de Sousa Paulino |
A PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DA UECE SOBRE ALGUNS CONCEITOS QUE EMERGEM DA CONSTRUÇÃO DA RÉGUA DE CARPINTEIRO (1605) |
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| TAINARA CHAGAS DE SOUSA |
Ações educativas: gestão das cisternas para a convivência com as secas e prevenção de doenças sensíveis ao clima |
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| TAINARA CHAGAS DE SOUSA |
Ações educativas sobre a prevenção de quedas para idosos com hipertensão arterial |
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| TAINARA DE OLIVEIRA SILVA |
ENSINO REMOTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA CAMINHADA FORMATIVA JUNTO AO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
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| TAINÁ SOUSA PEIXOTO TÔRRES BEZERRA |
Aulas ministradas em EAD: mudanças educacionais ocasionadas pela pandemia e suas implicações, sob a perspectiva de residentes |
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| TALITA SILVA DE LIMA |
CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE ALEITAMENTO MATERNO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA |
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| TAMIRES FERREIRA DO NASCIMENTO |
PROCESSO DE OBERVAÇÃO PARA A (RE) ORGANIZAÇÃO DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| TAMIRES FERREIRA DO NASCIMENTO |
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E A SEGURANÇA DO PACIENTE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE: A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NO CUIDADO SEGURO |
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| TAMIRES FERREIRA DO NASCIMENTO |
O PAPEL DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE EM UMA COLETA DE PESQUISA EM CENÁRIO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| TATIANA MARTINS OLIVEIRA DA SILVA |
Políticas Linguísticas para a Internacionalização da Língua Portuguesa no Ensino Superior: Projeto RIPES/UNILAB |
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| TATIANA SOARES DE SOUSA |
FORMAS DE EXTENSÃO: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO AGROECOLOGIA ALIMENTANDO O CONHECIMENTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 |
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| TATIANA SOARES DE SOUSA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA AGRÍCOLA. |
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| TATIANA SOARES DE SOUSA |
REALIZAÇÃO DE OFICINA DE COMPOSTAGEM NA FAZENDA DA ESPERANÇA NO MUNICÍPIO DE PACATUBA/CE. |
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| TATIANE OLIVEIRA SANTOS |
MONITORIA EM INVERTEBRADOS I:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| TELMA DE AQUINO COSTA |
AS ATIVIDADES DO/A PEDAGOGO/A EM TEMPOS DE PANDEMIA E O PROCESSO DE SUPEREXPLORAÇÃO DO TRABALHO: ANÁLISES PRELIMINARES |
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| THAIS MOTA TORRES |
Documentário e Filme Etnográfico: Produção de Conhecimento e narrativas identitárias no audiovisual (continuidade) |
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| THALES GUIMARÃES ROCHA |
AVALIAÇÃO DA IRRADIAÇÃO ULTRASSÔNICA PARA A OTIMIZAÇÃO DA ESTERIFICAÇÃO ENZIMÁTICA DE ÁCIDOS ETÍLICOS ORIUNDOS DE ÓLEO DE FRANGO RESIDUAL |
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| THAMIRES MOREIRA DE LIMA |
A IMPORTÂNCIA DE DIVULGAR O CONHECIMENTO SOBRE FRUTAS E HORTALIÇAS REGIONAIS DO BRASIL |
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| THAMYRES DUTRA MESQUITA |
Impacto do Ensino Remoto na Atuação da Residência Pedagógica no Liceu de Baturité Domingos Sávio |
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| THAMYRES DUTRA MESQUITA |
OBSERVEDIVULGA: PROJETO EM APOIO AOS ESTUDANTES DA UNILAB NA PUBLICAÇÃO DE LIVROS |
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| THEREZA DÁVILA UCHÔA DA SILVA |
Extensão Universitária: Utilização de lives como ferramenta geradora de ensino-aprendizagem em tempos de isolamento social. |
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| TIAGO CHINENDELE HENRIQUE |
Direito costumeiro versus positivo: uma análise do casamento e herança |
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| TIAGO MORAIS DE FREITAS |
O DIREITO À EDUCAÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: (RE)PENSANDO AS DIFERENTES INFÂNCIAS |
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| TIAGO MORAIS DE FREITAS |
PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE PANDEMIA: (RE)EXISTINDO E EDUCANDO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS |
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| TIAGO MORAIS DE FREITAS |
DIÁRIO DE BORDO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) CRÍTICO(A)-REFLEXIVO(A): UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID PEDAGOGIA – CEARÁ |
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| TIAGO SILVA DE OLIVEIRA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA EUCLIDIANA |
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| TOMAS MANUEL DJÚ |
USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS E PREVENÇÃO DE INTOXICAÇÕES |
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| TOMAS MANUEL DJÚ |
A PERCEPÇÃO DE MÃES, NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO, ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS EM SEUS FILHOS |
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| UMARO SEIDI |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA—PIBID E OS SEUS DESAFIOS NO CONTEXTO PANDÊMICO: RELATOS DE EXPERIÊNCIA. |
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| USSUMANE EMBALÓ |
A Mulher Africana nas Esferas Pública e Privada: Apontamentos sobre gênero e feminismo nos PALOP (trabalho válido). |
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| USSUMANE EMBALÓ |
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I E II EM SÃO FRANCISCO DO CONDE/BA DURANTE A PANDEMIA |
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| VALBIANE VIEIRA DE FREITAS |
UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS DE COCRISTALIZAÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA SOLUBILIDADE DO ANTIPARASITÁRIO PRAZIQUANTEL |
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| VANUSA PEREIRA TAVARES |
FORMAÇÃO DOCENTE NUMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA: EXPERIÊNCIAS NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA UNILAB-CE |
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| VANUZA QUISSANGA POLO MALUNGO |
EMPREGO DO APLICATIVO PHOTOMETRIX PARA DETERMINAÇÃO DE FERRO EM AMOSTRAS DE ÁGUA DE ABASTECIMENTO |
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| VANWEYNNE PINHEIRO NASCIMENTO |
A importância do Programa Pulsar na adaptação dos discentes à escrita acadêmica no curso de Farmácia |
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| VANWEYNNE PINHEIRO NASCIMENTO |
O Programa Pulsar Farmácia e a adaptação do discente recém-ingresso ao contexto acadêmico no Período Letivo Excepcional da Unilab |
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| VICENTE MIUDO KIMBAMBA |
TEORES DE NPK NO SUBSTRATO CULTIVADO COM ARARUTA SOB DIFERENTES DOSES DE BIOFERTILIZANTE E FORMAS DE PROPAGAÇÃO |
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| VICTOR JOSE GUMBA QUIBUTAMENE |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA DOS RESIDENTES NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL PADRE SARAIVA LEÃO |
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| VICTOR MUNIZ DE ALENCAR |
O USO DA INTERNET COMO IMPULSIONADORA DA AUTOMEDICAÇÃO NO TRATAMENTO DO COVID-19 |
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| VICTOR MUNIZ DE ALENCAR |
TV SAÚDE UNILAB: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRODUÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO PARA ESTIMULAR A VACINAÇÃO CONTRA COVID-19 |
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| VITORIA DE ALENCAR OLIVEIRA |
AVALIAÇÃO DA ADESÃO AOS CUIDADOS COM O ISOLAMENTO DOMICILIAR DE PACIENTES SUSPEITOS DE REINFECÇÃO POR COVID-19 |
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| VITORIA ELLEN MENDES LESSA |
RISOS E POESIAS: UMA REFLEXÃO SOBRE O IMPACTO DESSE PROJETO NAS TURMAS DE 1° ANO DAS ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID |
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| VITORIA LOPES EVANGELISTA |
Projeto ContraCena: Praças de teatro e leituras dramáticas |
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| VITORIA TALYA DOS SANTOS SOUSA |
PERCEPÇÕES QUANTO AO CUIDADO DE IDOSOS DOMICILIADOS EM MEIO À PANDEMIA POR COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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| VITORIA TALYA DOS SANTOS SOUSA |
O ESGOTAMENTO PROFISSIONAL E O CUIDADO SEGURO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE |
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| VITÓRIA COSTA OLIVEIRA |
SITE ACESSÍVEL PARA INFORMAR E SENSIBILIZAR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE A PESSOA COM DEFICIÊNCIA |
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| VITÓRIA COSTA OLIVEIRA |
SATISFAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA ASSISTIDA POR ENFERMEIROS DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
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| VITÓRIA EMILY LOPES FERREIRA |
A perspectiva docente no ensino remoto de espanhol através das experiências no Núcleo de Línguas da Unilab |
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| VITÓRIA RAMOS DE SOUSA |
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE NO ESTÁGIO DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES |
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| VITÓRIA RÉGIA COSTA FEITOSA |
Monitoria de Língua Inglesa I: Metodologias e resultados |
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| VLADIMIR DA COSTA |
RITUAIS DE TRANSIÇÃO E A FORMAÇÃO DE IMAGINÁRIO SOCIAL NA ETNIA MANDJAKU: O CASO DE KATCHITURAN EM CAIO |
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| VLADIMIR SA |
Moçambique e a luta de libertação de Timor-Leste (1974-2002): a solidariedade internacional na documentação disponível (Centro de Documentação Amílcar Cabral e Website Mozambique History Net) |
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| WALTON NASCIMENTO DA TRINDADE |
A IMPORTÂNCIA DAS BASES DE DADOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UM MAPEAMENTO DOS INDICADORES DOS INSTITUTOS DE ESTATÍSTICA DA CPLP. |
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| WALTON NASCIMENTO DA TRINDADE |
PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS: RELATOS E EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
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| WELTON FELIPE NOGUEIRA MENEZES |
CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO HORTO DE PLANTAS MEDICINAIS PARA A FORMAÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE FARMÁCIA DA UNILAB |
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| WELTON FELIPE NOGUEIRA MENEZES |
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PULSAR PARA OS ALUNOS DO CURSO DE FARMÁCIA DA UNILAB |
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| WELTON FELIPE NOGUEIRA MENEZES |
ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS MEDICINAIS DA VEGETAÇÃO LITORÂNEA NO CEARÁ: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA |
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| WELTON FELIPE NOGUEIRA MENEZES |
A IMPORTÂNCIA DO PROTETOR SOLAR: DA FORMULAÇÃO AO USO |
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| WESLEY NERIVAN DOS SANTOS MENDONÇA |
Reflexão do contexto educacional remoto em meio a uma pandemia. |
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| WESLLEY DE SOUSA CÉZAR |
EXPERIÊNCIAS EM MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA I |
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| WHELSON DOS SANTOS |
EXPERIÊNCIAS EM TORNO DO MÓDULO I DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA (CAMPUS DOS MALÊS/BAHIA) |
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| WILAME DA SILVA LIMA |
A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE AS AVALIAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS |
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| WILLIAM FREDERICO DE SOUZA RODRIGUES |
Cyberativismo: Práxis na monitoria de Sociedade, Diferenças e Direitos Humanos nos Espaços Lusófanos |
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| WILSA KAINA MANAGEM FERNANDES UHATELA |
GESTANTES E MÃES UNIVERSITÁRIAS BRASILEIRAS E ESTRANGEIRAS: DOS ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS E ECONÔMICOS AOS SINAIS, SINTOMAS E FASES DO ESTRESSE |
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| WILSON MIGUEL TURÉ |
PRODUÇÃO DE PORTFÓLIO: EXPERIÊNCIAS E CONHECIMENTOS APREENDIDOS |
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| WILSON MIGUEL TURÉ |
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: ATIVIDADES DIVERSAS |
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| WILSON QUINTINO SUMBA |
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A INTERCULTURALIDADE E COTIDIANO ESCOLAR EM PAUTA |
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| WILSON QUINTINO SUMBA |
Ensino remoto no curso da Química em meio pandemia na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB/Ceará) |
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| WLADILSON ALVES MARTINS |
AÇÕES DE INCENTIVO À PRÁTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE DIRECIONADAS AO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA |
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| YACINE HENRIQUES TAVARES |
PERSPECTIVAS DO AFROLETRAMENTO A PARTIR DE JOGOS E BRINCADEIRAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS |
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| YOHANA CRISTINA DOS SANTOS ROSA |
Reexaminando a Psicologia: bases epistemológicas e metodológicas da Psicologia Africana para autoconsciência e libertação |
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| YURAN FERNANDES DOMINGOS SANTANA |
A VARIAÇÃO LÉXICO-SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS GUINEENSE |
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| YURI CRISOSTOMO FONSECA |
Afro-brasileiras e africanas desafiando a brecha digital |
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| YURI DO NASCIMENTO SOUZA |
Animais em suas casas - Um livro infantil de conscientização sobre cuidados na prevenção da COVID-19 |
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| ZOLA PAULINA PEDRO MAKABI |
USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE IMPACTO DA COVID-19 NA SAÚDE HUMANA NA PANDEMIA |
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| ZULAICA BUINI SAMBÚ SARR |
PENSAR A EDUCAÇÃO NA PANDEMIA NA PERSPECTIVA DE USO DE JODO DODÁTICO |
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| isla Simplicio Teixeira |
PRINCIPAIS PERDAS PÓS-COLHEITA DE FRUTAS COMERCIALIZADAS NA CENTRAL DE ABASTECIMENTO DO CEARÁ. |
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| ÁLVARO GONÇALVES JAIME ALFREDO |
PRONERA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO |
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| ÍCARO BEZERRA DE FREITAS |
Bioesterificação da bixina usando a enzima papaína e relação estrutura-atividade frente aos testes antioxidantes, toxicidade e acetilcolinesterase |
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